maestro

Cartas de lectores: La llave maestra, cuadernos, medida cautelar

La llave maestraExcelente la nota del periodista Luciano Román respecto a la gran reforma del que "nadie quiere hablar" . Sin embargo acá está mi voz exaltando la educación pública de los 60/70 del siglo pasado, donde la excelencia educativa era fundamental, el respeto hacia el maestro o profesor era fuerte. Hace poco tiempo mi hijo encontró una carta dirigida a mis padres a mis 16 años en la cual, aparte de haber escrito en forma manuscrita cuatro carillas, no solo no cometí un solo error ortográfico sino que la redacción era fluida y seguía una línea editorial correcta. Asimismo, egresado de la gloriosa ENET 27 de industrias químicas en 1974 , mis primeros tres años de Ingeniería en la UTN fueron simplemente un repaso debido al excelente nivel de mi escuela secundaria, incluso algunas materias (analítica cualitativa y cuantitativa) ¡superaron con creces el nivel universitario! ¿Cómo llegamos a esta lamentable situación educativa actual ? ¿Dónde quedó la excelencia educativa argentina, que era una marca gloriosa en todo el mundo? ¿No será tiempo de volver atrás siendo muy exigentes con el nivel académico, volver a que el alumno repita el año de ser necesario (no debería haber problema) en niveles primarios e incluso secundarios, cuando no se alcanzan los objetivos?Transformar la educación es la llave maestra para alcanzar las herramientas fundamentales que regirán nuestro futuro personal, tanto profesional como humano. Pensemos seriamente en corregir esta lamentable actualidad para volver a la Educacion (con E mayúscula) de esos años. Que nuestros representantes actúen rápida y responsablemente para retomar esa educación de excelencia y no apartarnos de ese camino nunca más.Gustavo SomarugaDNI 11.889.645CuadernosEl documental que tiene como protagonista a LA NACION con Diego Cabot como figura principal es un poderoso trabajo de periodismo que va más allá de todo. Un ejemplo universal que muestra a un hombre dispuesto a revelar una verdad tan imposible como una solitaria aventura en la selva infestada de los peores fieras. Jorge Bacigalupo, de moral única, confía para la guarda de un tesoro a un corajudo y experimentado periodista: se trata de unos cuadernos comprometiendo a los máximos poderes del país. Diego Cabot, el receptor, no puede creer lo que tiene en sus manos y en esta inapelable exposición con miembros del equipo investigador lo presenta ordenada y descarnadamente. El proceso a partir de la entrega de esta causa de los cuadernos no puede ser más increíble y emocionante para todo ciudadano amante de la verdad ante la desesperanza en los institutos gubernamentales, continuamente sospechados por participar de negocios con empresarios amigos. Se desarma un lado oscuro de la política. Les pido a todos la visión de esos cuatro fragmentos. Son una muestra de valentía e inteligencia por parte de un equipo que ha sido reconocido en el ámbito internacional.Carlos BeillardDNI 4.393.842Medida cautelar El escándalo de los audios atribuidos al extitular de la Agencia Nacional de Discapacidad (Andis) Diego Spagnuolo, sobre presuntos sobornos se da de bruces con los irrisorios montos de las prestaciones por discapacidad y las intempestivas quitas y/o suspensiones masivas de las pensiones, sin respetar garantías constitucionales. El grave conflicto del Gobierno con los discapacitados es una "remake" del que suscitó en 2016 la decisión de la exministra Carolina Stanley de aplicar el "método Herodes": anuló pensiones por invalidez por las dudas algunas habían sido mal otorgadas. Eso motivó el amparo colectivo que promovió la Asociación Civil REDI. En primera instancia hubo una medida cautelar innovativa favorable a la actora que aún está vigente, que fue confirmada y ampliada por la Sala II de la Cámara Federal de la Seguridad Social (CFSS) el 04 de abril de 2019, mientras que la sentencia definitiva favorable a la accionante fue emitida por este tribunal el 15 de abril de 2019. En la cautelar se ordenó suspender de inmediato las quitas y/o suspensiones de pensiones, restablecerlas y reintegrar los montos. La medida fue cumplida en tiempo y en forma. Con el argumento de convenciones internacionales que amparan a los discapacitados, la Sala II de la CFSS declaró inconstitucionales en la sentencia definitiva dos disposiciones del decreto 432 de 1997. Las referidas a las condiciones, para cobrar pensión, de "no estar amparado el discapacitado ni su cónyuge por un régimen de previsión, retiro o prestación no contributiva alguna", y de "no tener parientes que estén obligados legalmente a proporcionales alimentos (â?¦) ni vivir con otros familiares o bajo el amparo de entidades públicas o privadasâ?¦". El Tribunal amplió la cautelar a una resolución que facultaba a la agencia a dar de baja o suspender las prestaciones que no cumplieran con esos requisitos inconstitucionales, hasta que se expidiera la Corte Suprema (aún no lo hizo). Se advierte un claro incumplimiento actual de lo entonces ordenado por la CFSS. Luis René Herrero Ex juez de la ex Sala II de la Cámara Federal de la Seguridad Social lherrero@fibertel.com.ar Promesas y realidadComo consecuencia de una carta de lectores publicada en esta sección a inicios de este año referida al impuesto ilegal (y discriminatorio) que se cobra a las embarcaciones deportivas en CABA, se presentó un proyecto de derogación de dicho impuesto que desafortunadamente no ha tenido tratamiento a la fecha. Muchos espacios políticos (no sólo el oficialismo que prometía "Una ley para bajar los impuestos en la ciudad") se candidatearon en las elecciones para la Legislatura con promesas de reducción de impuestos. Hoy, estando en tratamiento el Código Fiscal 2026 en la Legislatura de la Ciudad, informo a los espacios políticos que se candidatearon con la consigna de bajar los impuestos, que tienen una oportunidad única para demostrar que sus propuestas no son consignas vacías, y que cuando decían que bajarían los impuestos lo hacen efectivamente; y pueden empezar por un impuesto que es manifiestamente ilegal por contravenir la ley de coparticipación hoy vigente, irrazonable por discriminar un deporte en contra de las políticas públicas, y sumamente gravoso para los ciudadanos afectados e insignificante para las arcas públicas. De sus votos y propuestas surgirá la verdad o mentira de sus promesas.Pablo CorrechDNI 17.203.219

ATP Finals hoy: partidos y cómo están las zonas del Torneo de Maestros

Se desarrolla este lunes la segunda jornada del ATP Finals en el Inalpi Arena de Turín, Italia, con los últimos dos partidos de la primera fecha del round robin. Los encuentros inician a las 7.30 (hora argentina) y se transmiten en vivo por televisión a través de ESPN, canal que se puede sintonizar online en Flow, DGO y Telecentro Play; y en la plataforma digital Disney+ Premium.Por el grupo Jimmy Connors juegan, desde no antes de las 10 el local Lorenzo Musetti (9°) vs. el estadounidense Taylor Fritz (6°). En esa misma zona, el domingo Carlos Alcaraz (1°) derrotó a Alex De Miñaur (7°) por 7-6 (6) y 6-2. La actividad se cierra con el choque de la zona Bjorn Borg entre el anfitrión Jannik Sinner (2°) y el canadiense Felix Auger-Aliassime (8°) desde no antes de las 16.30. El líder de las posiciones es el alemán Alexander Zverev (3°) gracias a que superó al norteamericano Ben Shelton (5°) por 6-3 y 7-6 (6).Tabla de posiciones de los grupos del ATP FinalsEl gran ausente del torneo es Novak Djokovic, el máximo campeón con siete títulos. El serbio era de uno de los clasificados, pero desistió de participar tras ser campeón del ATP 250 Atenas y llegar a 101 coronas en el circuito de la ATP. En su lugar ingresó Lorenzo Musetti, quien justamente cedió en la definición del torneo griego contra él.De los ocho participantes, los únicos que saben lo que es ganar el Torneo de Maestros son Sinner, el campeón defensor; y Zverev, que celebró en 2018 y 2021.Tabla de campeones del ATP FinalsNovak Djokovic (Serbia) - 7Roger Federer (Suiza) - 6Iván Lendl (Checoslovaquia) / Pete Sampras (Estados Unidos) - 5Ilie NÄ?stase (Rumania) - 4Boris Becker (Alemania) / John McEnroe (Estados Unidos) - 3Björn Borg (Suecia) / Lleyton Hewitt (Australia) / Alexander Zverev (Alemania) - 2Stan Smith (Estados Unidos) / Jimmy Connors (Estados Unidos) / Andre Agassi (Estados Unidos) / Guillermo Vilas (Argentina) / David Nalbandian (Argentina) / Manuel Orantes (España) / Alex Corretja (España) / Stefan Edberg (Suecia) / Michael Stich (Alemania) / Gustavo Kuerten (Brasil) / Nikolay Davydenko (Rusia) / Andy Murray (Gran Bretaña) / Grigor Dimitrov (Bulgaria) / Stefanos Tsitsipas (Grecia) / Daniil Medvedev (Rusia) / Jannik Sinner (Italia) - 1

Carin León reveló, a su parecer, el mejor maestro de la música colombiana

El artista sorprendió en su paso por Bogotá al entonar algunas de las canciones locales más icónicas

Francesco Tonucci: "No tengo vergüenza decirlo: todos los días iba a la escuela esperando que estuviera cerrada o faltara el maestro"

El reconocido psicopedagogo y dibujante italiano, defensor de los derechos de los niños, habla sobre la crisis de las escuelas y propone que los chicos "vuelvan a salir solos a la calle".

Es maestra jardinera y la despidieron tras descubrir su cuenta en OnlyFans: "Los padres me defendieron, pero hoy vivo de mi sensualidad"

Tiene 29 años y trabajaba en una guardería de Treviso, Italia.La desvincularon por "incompatibilidad ética", y se reinventó como fisicoculturista y modelo erótica en la plataforma de contenido para adultos.

Detienen a Alejandro Vera, exrector de la UAEM, vinculado a La Estafa Maestra por desvío de recursos

La Fiscalía Anticorrupción del estado ofrecía recompensa por información de su paradero

Maestro de karate de 75 años supera compleja cirugía cardíaca y retoma su labor como instructor

La rápida atención y el uso de tecnología médica avanzada lograron la recuperación de Eduardo 'Wayo' Salas, campeón panamericano, en solo tres días

Noviembre 2025 según la numerología: qué significa la vibración maestra 11 y el renacimiento emocional antes del reinicio de 2026

Cómo la frecuencia maestra 11 podría activar tu intuición.Qué significa este eje 20/2 para tus vínculos.La última llamada del Año 9: por qué es crucial liberar patrones antes de 2026.

Premio Ñ a la Trayectoria para el dramaturgo Ricardo Halac, maestro del teatro argentino

Fue Director del Teatro Cervantes y Director del Centro Cultural Chagall, que funcionó en la AMIA hasta el atentado en 1994.Creó Teatro Abierto tras volver del exilio, fue además periodista, escritor y formó a varias generaciones de dramaturgos.A los 90 años, tiene más de 20 obras por las que ganó los premios Crítica, María Guerrero y Argentores.

En California: el adolescente latino detenido por el ICE que desató una protesta de maestros

Un adolescente latino de 18 años, estudiante en el último año de la preparatoria Reseda, California, fue detenido hace más de un mes por agentes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés). Bajo el lema de "Educación, no deportación", maestros del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles se reunieron para pedir la liberación del joven oriundo de Chile.Detenido por el ICE en California: el caso del adolescente latino que conmueve a los maestrosMientras paseaba a su perro temprano por la mañana en Van Nuys, Benjamín Marcelo Guerrero-Cruz fue abordado por agentes federales enmascarados, relataron sus familiares en un GoFundMe. Como el joven no regresó a su hogar aquel día, sus familiares salieron a buscarlo, pero solo encontraron al perro deambulando sin compañía. En la página, denunciaron que lo trataron como a un criminal y hacían bromas mientras lo arrestaban: "Gracias a él, podrán beber este fin de semana", expresaron en alusión a los US$2500 que habrían cobrado por el arresto.Al respecto, el Departamento de Seguridad Nacional (DHS, por sus siglas en inglés), citado por el medio KTLA, especificó que Guerrero-Cruz había permanecido en Estados Unidos más de dos años después de que expirara su visa y se encontraba ilegalmente en ese país. Agregaron más tarde que continuará bajo custodia en espera de su deportación.La protesta de maestros en California por el adolescente detenido por el ICEReunidos por la conmoción que les provocó el arresto del joven de 18 años, los profesores exigieron su liberación. "Lo tratan como a un prisionero, no puede ir a ningún lado, no puede hacer nada. Quiere salir", explicó en diálogo con el medio mencionado la maestra Lizette Becerra.El profesor Ron Gochez declaró que las autoridades deberían permitirle asistir a la escuela y estar con su familia. En esa línea, una vecina identificada como Valerie T manifestó: "Quiero que termine su último año de instituto, que lo disfrute como cualquier otro chico de 18 años, y que se reúna con su familia".La ciudadana presenció la detención y desde que el joven fue ingresado a la custodia del ICE lo visitó en más de una ocasión. "Es muy triste. Es realmente desgarrador y traumático para él. Nunca volverá a ser el mismo", lamentó. A más de un mes de su arresto, Guerrero-Cruz se encuentra en el Centro de Detención de Adelanto, en espera del proceso de deportación.La campaña de la familia del adolescente latino detenido por el ICEEn el sitio GoFundMe, los allegados al joven lo describieron como "un hijo devoto, un hermano cariñoso, un amigo leal y un miembro valioso de nuestra comunidad". Añadieron que en su casa se encarga de cuidar a sus hermanos gemelos de cinco meses y a su hermano de seis años.La campaña en el sitio busca recaudar US$90.000 para afrontar las necesidades "enormes y urgentes" que atraviesa la familia. Los fondos serían destinados para los siguientes fines:Servicios legales y gastos de inmigración para luchar por su regreso o ayudarlo a rehacer su vida si es deportado.Gastos básicos de subsistencia mientras su madre no puede trabajar de forma segura ni salir de su casa.Alimentación, pañales y artículos esenciales para el hogar para la madre y los niños.Reubicación de emergencia o apoyo transitorio en caso de que la familia se vea obligada a mudarse.

Conmoción en Chicago: el ICE ingresó a una guardería de niños y se llevó detenida a una maestra

En el marco de un operativo que generó una enorme polémica en Estados Unidos, el Servicio de Control de Inmigración y Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés) detuvo a una inmigrante colombiana que trabajaba como maestra en una guardería de niños. La situación quedó registrada en un video y provocó repudio en las redes sociales.Illinois: el polémico operativo del ICE en una guardería en ChicagoEl hecho ocurrió en el Rayito de Sol Spanish Immersion Early Learning Center de la ciudad. Allí, el ICE ingresó y se llevó detenida a la migrante, identificada como Diana Patricia Santillana Galeano, con la justificación de que había entrado al país norteamericano de manera ilegal.La violenta detención del ICE a una mujer en una guardería de ChicagoEn un video capturado por el periodista Tahman Bradley y compartido en redes sociales, se puede ver el momento en el que los agentes se la llevaron del lugar. Las imágenes muestran cómo los oficiales forcejeaban para mover a la mujer, que se resistía a acompañarlos durante el arresto.De acuerdo con el legislador Mike Quigley, el ICE entró a la guardería sin una orden. En esa misma línea, de acuerdo con Newsweek, la inmigrante contaba con permiso de empleo, trabaja en la institución como maestra y tenía un caso de asilo pendiente.Padres de Chicago protestaron contra la detención del ICE en una guarderíaEl hecho conmocionó a la ciudad y provocó la reacción inmediata de los padres de los niños. Manifestantes se reunieron en la puerta del centro infantil para protestar contra la detención y por el hecho de que la agencia entró a las instalaciones.Entre los reclamos, no solo se apuntó contra la actuación del ICE y la decisión de ingresar sin contar con una orden judicial que lo permitiera. Las quejas también se dirigieron contra el hecho de que sus hijos debieron presenciar esa situación y vivir un momento traumático.La respuesta de los padres se suma a otras manifestaciones que se registraron durante el último tiempo en Chicago. En el marco de la Operación Midway Blitz, la administración Trump intensificó los operativos migratorios en la ciudad. Esto generó preocupación en algunas comunidades y provocó protestas en respuesta al panorama.El ICE se defendió por la detención de una mujer en una guardería de ChicagoLuego de que se difundió la noticia y el video en redes sociales, el Departamento de Seguridad Nacional de EE.UU. (DHS, por sus siglas en inglés) respondió. Mediante una publicación en su sitio web oficial, la entidad dio su versión de los hechos.De acuerdo con este relato, la inmigrante colombiana había entrado al país norteamericano en junio de 2023, cuando fue detenida por la Patrulla Fronteriza. Posteriormente, la administración Biden la habría dejado quedarse en EE.UU.En ese contexto, el ICE aseguró que no elaboró un operativo dirigido a la guardería, sino que debió ingresar improvisadamente por una persecución. La agencia indicó que persiguió a la mujer luego de que escapara de un control de tráfico.La migrante habría corrido adentro del centro infantil, donde finalmente fue detenida "en un vestíbulo, no en la escuela", según detalló la entidad. En el comunicado, la agencia no se refirió a si efectivamente la mujer trabajaba como maestra en el lugar o no.Por otro lado, el ICE también indicó que la colombiana habría pagado a traficantes para hacer entrar a sus dos hijos a Estados Unidos. Los menores de 16 y 17 años ingresaron por El Paso, Texas, y quedaron bajo custodia federal.

"Aquí defendiendo la democracia, maestro": la historia de la polémica frase del coronel Plazas Vega durante la sangrienta retoma del Palacio de Justicia

El exteniente coronel Alfonso Plazas Vega pronunció una declaración que se volvió símbolo nacional durante la operación militar de 1985, en medio de uno de los episodios más controvertidos de la historia colombiana

Una mente maestra escondida

Gobierno Regional del Cusco afirma que no hay riesgo para Machu Picchu tras informe de la Unesco y anuncia revisión del Plan Maestro

El reciente pronunciamiento del Comité del Patrimonio Mundial abrió una nueva etapa de revisión técnica sobre la gestión del santuario. En Cusco, las observaciones se interpretan como una oportunidad para afinar procesos, reactivar el Museo de Chávez Ballón y asegurar recursos para la Unidad de Gestión de Machu Picchu

En busca del sueño americano: era maestra en Venezuela y hoy tiene un foodtruck en Florida

María Morán, una maestra venezolana, cambió las aulas por una cocina sobre ruedas. Tras dejar su empleo en La Cañada de Urdaneta y cruzar tres países hasta llegar a Estados Unidos, se estableció en Kissimmee, Florida, donde creó Bijao, un foodtruck dedicado a la gastronomía zuliana. Su menú convirtió la nostalgia en una marca de éxito.¿Por qué una maestra venezolana dejó todo por el sueño americano?Durante siete años, Morán enseñó en un preescolar en el país bolivariano. "El sueldo no alcanzaba y todo era muy difícil. Me dolía ver tanta necesidad en el pueblo: los niños iban a la escuela sin comida, sin uniformes, sin útiles. Ver todo eso me afectó tanto que dejé de ir a la escuela, me sentía frustrada y con mucha impotencia", contó en una entrevista a La Patilla. En 2021 tomó la decisión más difícil: abandonar su país. En su travesía, recorrió Venezuela, Colombia y México antes de cruzar la frontera con Estados Unidos. "Estuve un mes y medio detenida por el Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés) en Texas. Era una prisión, aunque solo había inmigrantes, no delincuentes", recordó.Al recuperar la libertad, se reunió con su hermano en Florida y comenzó a trabajar de inmediato. "Descansé un par de días y después no paré. Solo pensaba en salir adelante y pagar mis deudas", relató.¿Cómo nació Bijao, el foodtruck que llevó el sabor zuliano a Florida?El origen de Bijao se remonta a la llegada de su madre a Estados Unidos. "Ella siempre ha sido una gran cocinera de comida tradicional, reconocida en el pueblo por sus pastelitos, dulces y recetas caseras. Cuando llegó a Estados Unidos hace tres años, empezamos a vender bollitos". María explicó que ella tenía la idea desde antes, pero su trabajo la imposibilitaba hacerlo realidad. El nombre del negocio honra una planta del sur del lago de Maracaibo. "La hoja de bijao se usa para envolver hallacas y bollos. Su aroma nos recuerda la Navidad", dijo.El menú se apoya en el maíz pilado, base de las empanadas, los bollos y el arroz de maíz con coco y carne mechada. "Las empanadas de maíz pilado requieren más trabajo, pero son las auténticas. En mi pueblo no se usan las de harina", subrayó.Sabores de La Cañada: empanadas, bollos y arroz de maízEl foodtruck funciona como una embajada gastronómica del Zulia. En la cocina trabajan su madre y su tía Adra, mientras su esposo maneja la parte técnica y logística. "Ellas conocen cada detalle del proceso. Todo lo hacemos 100% orgánico, sin atajos, con el mismo sabor de casa", destacó.Entre los platos más pedidos figuran las empanadas dulces y saladas, los bollos rellenos en hoja de bijao y el arroz de maíz con coco, que se volvió un fenómeno entre la comunidad latina. "Ese plato no lleva arroz, solo maíz, leche de coco y carne mechada", explicó.Adaptarse a Florida: los desafíos de ser inmigrante y el deseo de nuevas oportunidadesEl proceso de adaptación también fue un aprendizaje. "Tuve que aprender a manejar, a entender el sistema y las reglas. Aquí todo se aprende a golpes", contó. Pese a las dificultades, logró consolidar un emprendimiento que atrae a clientes de distintas nacionalidades. "Nos visitan venezolanos, puertorriqueños, dominicanos, mexicanos, cubanos y americanos. Todos quedan encantados", señaló.Para Morán, Bijao es más que un negocio. Es una manera de mantener vivas las raíces venezolanas y compartir la cultura zuliana con otras comunidades. "Siento mucha alegría y orgullo. Me hace feliz ver que nuestra Cañada de Urdaneta es reconocida por su gastronomía y que, a través de nuestros sabores, la gente puede recordar su tierra", expresó.Pero detrás del éxito de Bijao hubo un entramado de dificultades que suelen acompañar a quienes comienzan desde cero en otro país. Más allá de las horas en la cocina, María Morán debió enfrentarse a la burocracia y a un sistema desconocido. "Adaptarse fue lo más duro â??reconoceâ??. Todo funciona distinto a lo que conocíamos en Venezuela. Hay normas, trámites y procesos que solo se aprenden con el tiempo". Como muchas personas migrantes, también chocó con las barreras del financiamiento. "A veces es complicado acceder a créditos o apoyo para crecer", explica.Ahora, con el tráiler completamente operativo desde 2024, Morán sueña con abrir un local fijo y crear una empresa de producción que permita distribuir sus productos en todo el estado. "Queremos seguir creciendo, hasta donde Dios nos lo permita", aseguró.A las mujeres que enfrentan la migración, les deja un mensaje: "Hay que disfrutar cada etapa, incluso los momentos difíciles. También enseñan. Lo más importante es no olvidar de dónde venimos".

Cuál es el "antioxidante maestro" recomendado por expertos que promete prevenir la aparición de canas

Esta sustancia, que puede encontrarse en diversos alimentos, juega un rol ante el estrés oxidativo. Cómo incorporarlo a la dieta diaria

Cayó Llave Maestra: el delincuente, que tenía brazalete del Inpec, fue capturado mientras intentaba robar un carro en Bogotá

Los agentes hallaron en su poder varios controles y herramientas que, según las autoridades, utilizaba para manipular los sistemas de seguridad de los carros

Mundial de ajedrez: Faustino Oro eliminó a un gran maestro croata y enfrentará uno de los rivales más duros de su carrera

El joven prodigio pasó a la segunda ronda del campeonato tras vencer a croata Ante Brkic y enfrentará al GM indio Santoshi Vidit, 27° en el ranking global.

Faustino Oro, el niño argentino que eliminó a un gran maestro croata y dio el primer golpe en la Copa Mundial de ajedrez

El prodigioso joven fue el único argentino en avanzar a la segunda fase de la cita máxima de la disciplina.

Faustino Oro eliminó a un gran maestro croata y dio el primer golpe en la Copa Mundial

Faustino Oro, de flamantes doce años, causó sensación en la primera vuelta de la Copa Mundial al eliminar a su rival, el experimentado gran maestro croata Ante Brkic, de 37 años, que lo aventajaba en más de ochenta puntos de ranking Elo internacional.La Copa Mundial es un torneo especial dentro del mundo del ajedrez. Tiene una inusual estructura piramidal, a la manera de los torneos de tenis. Los jugadores clasificados se enfrentan en matches individuales de los cuales emerge un ganador y el otro queda eliminado. Son dos partidas a un ritmo de juego clásico. Todos los ganadores de la primera vuelta se parean de nuevo en la segunda ronda y así sucesivamente hasta llegar a un único ganador. Player of the Round - Round 1ð???Commentators' pick: Faustino Oro ð??¥12-year-old ð??¦ð??· IM Faustino Oro impressed with a 5-3 victory against ð??­ð??· GM Ante Brkic, advancing to Round 2 of the FIDE World Cup 2025! â??ï¸?ð??· Michal Walusza/FIDE#FIDEWorldCup pic.twitter.com/tNSu5EPCw5— International Chess Federation (@FIDE_chess) November 3, 2025Otro premio importante es que los tres primeros clasifican al Torneo de Candidatos. Recordemos que el Torneo de Candidatos es un octogonal cuyo ganador obtiene el derecho a ser el desafiante del campeón mundial. La Copa Mundial es muy atractiva por otros varios motivos; uno es que tiene buenos premios; otro, que permite a jóvenes valores enfrentarse a los mejores del mundo. Los tiebreaks que definen los matches empatados se juegan en un tercer día, a partidas rápidas, lo que es un motivo adicional de interés, por el vértigo de este tipo de definiciones.Esta Copa Mundial se desarrolla en Goa, antiguo enclave portugués en la India. En la grilla inicial participaron tres jugadores argentinos: Llan Schneider de 2416 de ranking, que fue vencido por el serbio Alexsandar Indjic , gran maestro de 2618, por 1 ½ a ½ . También Diego Flores fue eliminado por el kazajo Denis Makhnev, pero ya en el desempate de rápidas, luego de empatar el match pensado. ¡FAUSTINO ORO PASA DE RONDA EN LA COPA DEL MUNDO! ð??¥Faustino Oro logró vencer en los desempates al GM Ante Brkic (2578). Con esta victoria, asegura su pase a la segunda ronda de la Copa del Mundo. ¡Vamos Fausti! pic.twitter.com/BJ8RoULH1R— Chess.com en Español (@chesscom_es) November 3, 2025De modo que Faustino Oro fue el único argentino en pasar a la segunda ronda. Su victoria merece un examen más detenido, porque pasó por momentos críticos en los que parecía que iba a ser eliminado, pero se sobrepuso a todas las adversidades, mostrando un óptimo carácter competitivo. Empezó empatando las dos primeras partidas a ritmo clásico, quedando para hoy el desempate a series de dos partidas rápidas, con progresiva disminución de tiempo ante cada serie que terminara empatada. Primero jugaron a 15 minutos por jugador, y allí Faustino perdió con piezas negras la primera partida, hecho que lo obligaba a ganar indefectiblemente la segunda, para recién ir a un nuevo desempate. Jugó a todo o nada esa segunda partida, y logró ganar nivelando el match. Entonces ambos competidores jugaron un nuevo desempate de dos partidas a diez minutos por jugador. La primera finalizó en tablas, pero en la segunda, Faustino debió defender una posición en extremo delicada, al borde de la derrota, durante más de cuarenta jugadas, con apenas segundos en el reloj. Al fin, consiguió el ansiado empate, que lo llevó a un nuevo desempate, ahora a partidas de cinco minutos. Pero en estos ritmos de juego ultrarrápidos, Faustino es un as, y ganó las dos partidas, quedando vencedor en el global.Una hazaña competitiva de un chico de doce años frente a un avezado gran maestro. Este martes le espera un escollo a priori imposible: se enfrentará con el indio Santosh Vidit, de 2716 de Elo. Todo jugador que tenga más de 2700 de ranking es de primera clase mundial. Pero creo que si Faustino (2495 Elo) logra empatar las dos partidas pensadas, luego, en el desempate de partidas rápidas, sus posibilidades crecerán en modo exponencial. â??ï¸?ð??¦ð??· Este lunes se definió la partida con victoria de Faustino Oro ante el Gran Maestro croata Ante Brkic.Pasó a ronda 2 y enfrentará a otro GM, Vidit Gujrathi.Diego Flores, en tanto, cayó ante Denis Makhnev y quedó eliminado.pic.twitter.com/TsZGBqXT91— Cristian Brossy ð???ï¸? (@CristianHB77) November 3, 2025Para darle dimensión y contexto a la cosa, digamos que de 206 jugadores que iniciaron esta competencia, Faustino está preclasificado en el puesto 147, Brkic, su vencido, 110; y Vidit, su próximo rival, 19.A continuación la primera partida del desempate a cinco minutos.Oro,Faustino (2495) - Brkic,Ante (2579) 03.11.20251.Cf3 c5 2.c4 Cc6 3.Cc3 e5 4.e3 Cf6 5.d4 cxd4 6.exd4 e4 7.Cg5 Ab4 8.d5 Axc3+ 9.bxc3 Ce5 10.Dd4 d6 11.Cxe4 Cxe4 12.Dxe4 0-0 13.Ae2 Ad7 14.0-0 Te8 15.Dd4 b6 16.f4 Cg4 17.Ad3 Dc8 18.Aa3 Dc7 19.h3 Ce3 20.Tfe1 Cf5 21.Df2 h5 22.Df3 h4 23.Dg4 g6 24.Axf5 Axf5 25.Dxh4 Dxc4 26.Axd6 Txe1+ 27.Txe1 Dxc3 (1-0)En la posición final Brkic perdió por tiempo antes de que Faustino jugara 28.Ae5 que llevaba a una posición de mate inevitable.

La confesión de Colin Farrell sobre The Batman Part II: "Es una obra maestra contemporánea del género"

El actor irlandés elogió el guion de Matt Reeves y afirmó que la secuela ofrece una mirada oscura pero profundamente humana del universo del Caballero Oscuro, en una entrevista para el podcast "Happy Sad Confused"

"Ciudad de Messi": una maestra de Texas compartió en TikTok el divertido momento que vivió mientras enseñaba la capital de Argentina a sus alumnos

Una maestra intentaba enseñar sobre las capitales de América Latina.Cuando fue le turno de Argentina, la creatividad de sus estudiantes de primaria la desbordó con nombres como "San Lionel" y "José Argentina".Mira el video de la clase que se hizo tendencia en TikTok.

La Sagrada Familia ya es la iglesia más alta del mundo, pero ¿es una obra maestra o un monumento kitsch?

Con una nueva pieza colocada en su torre central, la catedral alcanzó el récord de altura.Gaudí trabajó en La Sagrada Familia hasta su muerte, en 1926.Célebres críticos e historiadores pidieron varias veces que no se continuara con su construcción.

Llega al Teatro Colón "Astor, Piazzolla Eterno", una celebración del legado del maestro del tango

Un recorrido por sus composiciones, su universo y su legado, con un impacto visual imponente y la calidad artística que solo el Teatro Colón puede garantizar.

"Bohemian Rhapsody" de Queen cumple 50 años: cómo se creó la obra maestra de Freddie Mercury

Con seis minutos de duración y una mezcla audaz de géneros, la épica de Mercury y compañía se consolidó como el single más influyente de su tiempo.

Volvió al hogar de niños donde creció pero para ser la maestra de chicos vulnerables: "Yo fui como ellos"

Se llama Margarita Inés Deheza, pero la conocen cariñosamente como "Seño Inés". Cuando era chiquita, sus padres no podían cuidarla ni educarla. Como ella misma recuerda, no solo eran muy pobres, sino que además su papá tenía problemas de consumo de alcohol y su mamá era una adolescente algo frágil. Por eso la enviaron como pupila al Hogar Escuela Carmen Puch de Güemes, en la ciudad de Salta. Allí, las maestras le dieron amor y educación, y fueron una referencia para que ella quisiera convertirse en docente. Años después, la Seño Inés volvió al hogar pero ahora como maestra, con la idea de retribuir todo lo recibido."Pude salir de la pobreza y el sufrimiento gracias a mis maestras, que en sus clases me inculcaron que yo podía tener una vida mejor. Los fines de semana, cuando debía irme con mi familia pero nadie me venía a buscar, ellas me llevaban a sus casas. Así disfruté de pequeños actos de amor que no conocía: tomar leche con chocolate, ver la tele, viajar en auto, ir al cine o el circo y jugar con otros niños", cuenta Inés, que a sus 58 años conversa por teléfono con LA NACION."Y fue a partir de ahí que empecé a soñar, cobijándome en los cuidados y los consejos amorosos de las maestras. Son tristes las cosas que deben pasar los niños sin saber ni entender por qué. Pero es un gran desafío en este juego que se llama vida", agrega."Solo fui feliz en la escuela"Cuando Inés nació, su papá, Víctor, tenía 36 años. Había sido empleado en una empresa, pero por culpa de su adicción terminó en situación de calle hasta su muerte, hace 16 años. "Mi mamá tenía apenas 18, salía mucho y no volvía para cuidarnos ni a mí, ni a mi hermana Amanda (es 11 meses menor y fue al hogar hasta cuarto grado) ni a mi hermanito Víctor Manuel (es dos años menor y fue a otra escuela). Mis papás se separaron a mis 10 años", cuenta."Mi mamá se llama María Teresa y no fue nunca a visitarme o a buscarme. Papá, aunque tenía problemas de consumo, algunos viernes nos esperaba en la puerta y los lunes nos llevaba de vuelta, después de desayunar. Por eso mi niñez solo fue feliz dentro de la escuela. Y cuando estaba en casa, ya desde los 8 años buscaba trabajo en lo de mis vecinos: tocaba puerta por puerta y limpiaba las hojas de las plantas o barría a cambio de una bolsita de galletas o un poco de plata para comprar pan y té", relata desde su casa, donde vive junto a su segundo marido y una sobrina nieta de 6 años que tiene autismo y retraso madurativo, y a quien cuida desde hace 4 años porque sus padres tienen problemas de consumo.Inés prefiere olvidar su etapa de escuela secundaria, cuando dejó de sentir la contención que le brindaban en el hogar y se sintió completamente sola por primera vez en su vida. Llegó a su primer día de clases con un delantal heredado, amarillo, y con zapatos con taco de una vecina. "Estaba disfrazada, ridícula", cuenta tímidamente. Entonces no solo se dio cuenta de la diferencia que había entre ella y los otros alumnos, que eran de clase media, sino que también le costó mucho recibirse, porque sufrió abusos, quedó embarazada y tuvo a su hija Cintia a los 16 años."Cuando le conté a mi mamá que estaba embarazada, ella presentó un certificado de enfermedad en mi escuela y me encerró en su casa para que nadie se enterara. Hoy mi hija tiene 41 años y nos llevamos bien. Al año siguiente volví a la escuela y pedí repetir el tercer año, porque yo quería estudiar y aprender. Una compañera, Romina Chávez Díaz, que hoy es docente, escritora y mi mejor amiga, me cobijó en su casa. Justo antes de egresar quedé embarazada de un compañero, que se convirtió en mi primer marido. Con él tuve a Lucio, Cristian y Yanina", dice y se emociona al pensar en sus hijos, que están casados y ya le dieron ocho nietos de entre 8 y 22 años.Aún con esa realidad de mamá joven, Inés se organizó para terminar el secundario, estudiar dactilografía y más adelante pudo entrar en el Instituto de Formación Docente N°601 General Manuel Belgrano, donde se recibió de maestra. Se convirtió en la única profesional de la familia.Con su flamante título, al comienzo prefirió trabajar en una compañía de seguros cercana, para cuidar mejor a sus tres hijos menores, que vivían con ella. Sin embargo, la vocación fue más fuerte y empezó a ejercer la docencia en lo que ella llama "zona inhóspita, con familias aborígenes". Eso fue hasta hace 10 años, cuando consiguió su titularidad donde siempre había soñado: en su querido Hogar Escuela.El regreso al Hogar EscuelaEn el magnífico edificio pintado de blanco, con techo de tejas españolas y carpinterías de madera pintadas de verde, ubicado en el corazón de la ciudad de Salta, funciona desde 1952 el Hogar Escuela Carmen Puch de Güemes, que es público y gratuito y depende del gobierno provincial. Declarado Monumento Histórico Nacional hace una década, alberga a unos 800 niños vulnerables, es decir de bajos recursos, sin padre o madre, o con medidas de abrigo judicial por sufrir violencia en sus casas. De esos niños, algunos son internos (viven allí de lunes a viernes) y otros, medio pupilos (entran a la mañana 7.30 y se van a las 18).Inés volvió al Hogar Escuela para brindar amor y educación a esos niños, del mismo modo que los recibió ella. "Veo a los niños y me veo a mí hace cinco décadas. Cuando llegan con caritas asustadas o tristes, salen cansados del dormitorio, aprenden letras y números en las aulas o juegan felices en los recreos, me veo en cada uno de ellos. Me preocupan los que tienen problemas y se portan mal, porque me siento identificada. Siento que los entiendo mucho más que otras personas, porque fui una de ellos", cuenta con mucha emoción quien actualmente se desempeña como maestra de tercer grado del turno mañana."Pero sobre todo, quiero acompañarlos para que puedan ir a la escuela secundaria con confianza en sus capacidades en lugar de salir a la calle, así pueden convertirse en profesionales. Quiero darles mucho apoyo para que no les pase como a mí, que cuando egresé del hogar sentí que quedé huérfana y sin cobijo. Me dolía el alma", asegura.Aunque sus recuerdos son tristes, ella los comparte con una sonrisa. Y siempre viste con tonos alegres, a conciencia, porque hoy su historia es completamente diferente a la que pudo haber sido. Inés comparte con LA NACION imágenes con los chicos del hogar, sus alumnos de tercer grado. Y conmueve por última vez cuando apunta: "Mis padres nunca me sacaron una foto".Más informaciónHogar Escuela Carmen Puch de Güemes: Pasaje Chiclana sin número esquina Hipólito Yrigoyen (frente a la terminal de Salta capital), teléfono 3874213953.

"Creí haber muerto": la maestra que recibió un disparo de su alumno de 6 años en EEUU relató el horror en el juicio

El incidente ocurrió hace seis años en una escuela de Virginia.Cómo ocurrió el hecho y cómo el niño accedió al arma.

Vicente Rioja, el 'maestro' al frente del restaurante con 101 años de historia que guarda el ADN de la paella: "El secreto está en las tres 'eses'"

El restaurante Rioja, en la población de Benissanó, ha hecho de la cocina tradicional valenciana en general y de la paella a la leña en particular su bandera

Colombia supera al promedio de la Ocde: la mitad de los maestros ya enseña con inteligencia artificial

El 53% de los docentes colombianos ya incorpora la inteligencia artificial en su trabajo diario, principalmente para planear clases, diseñar actividades y evaluar estudiantes

Maestros y sindicalistas a nivel medio superior piden mayor presupuesto y advierten paro nacional

La mayoría de los trabajadores de preparatorias públicas enfrenta rezagos salariales, con percepciones por debajo del trabajo que realizan diariamente

Llega al Teatro Colón Salomé, la obra maestra de Richard Strauss

Es propio de los relatos bíblicos que la figura última y su sentido sean una sola cosa, pero también que los sentidos parciales que conducen a esa figura sean divergentes y aun contradictorios. En la parábola del padre misericordioso, por ejemplo, lo que ocurre es bastante diferente según uno se sitúe en el lugar del padre, del hijo menor o del hijo mayor. No es cuestión de punto de vista, sino más bien del color que adopta el relato.La historia de la decapitación del Bautista no es una parábola, pero le rigen las generales de la misma ley. El color de las cosas narradas parece muy distinto -aunque sea en el fondo el mismo- según se imaginen las inflexiones interiores de Juan, del tetrarca Herodes o de la hija de Herodías.En su ópera estrenada en 1905, que vuelve el martes 28 de octubre al Teatro Colón, Richard Strauss opta, precisamente, por la interioridad de Salomé. Es un descenso al corazón de las tinieblas para iluminar que el acto de Salomé no fue ni gratuito ni obra del mero capricho: había en ella algo muy humano, y por eso mismo muy oscuro. Las fascinación por la princesa Salomé (que, dicho sea paso, no aparece mencionada con ese nombre ni en el Evangelio de Marcos ni en el de Mateo; le debemos la referencia al libro XVIII de Antigüedades judías, de Flavio Josefo) venía de bastante lejos, aunque a mediados del siglo XIX pareció acentuarse más que nunca antes. El punto de partida de Strauss fue una pieza de Oscar Wilde, escrita originalmente en francés, y que él conoció en Berlín, en el Kleines Theater de Max Reinhardt. Pero el punto de partida de Wilde había sido a su vez el cuadro La aparición, el colmo simbolista de Gustave Moreau. Se cierra entonces un círculo que recorre de la pintura a la literatura y de ahí a la música, de modo que la ópera de Strauss podría ser casi la puesta en movimiento de la pintura de Moreau.Lo que queda encerrado en ese círculo es la alianza de una poética que se agita por las fuerzas del decadentismo y el modernismo, menos contrarias que complementarias. Salomé es una ópera fulminante. Esto la hace parte de la misma familia que El castillo de Barbazul, de Béla Bartók, y de Erwartung, del propio Schönberg: todas se organizan en un acto único y están habitadas por una exacerbada microscopía psicológica. Claro que con una salvedad: Salomé llegó antes y llegó más lejos. Se diría que inaugura el efecto de shock del modernismo musical. Además, es tal vez el correlato operístico más perfecto que pueda imaginarse de Sexo y carácter, el libro escandaloso que el precoz y genial Otto Weininger publicó en 1903, poco antes de suicidarse. Obra maestra indomesticableLa nueva producción de Salomé que subirá a escena en el Colón tendrá dirección musical del francés Philippe Auguin; la régie correrá por cuenta de la española Bárbara Lluch, asistencia y coreografía de Mercè Grané. Serán en total seis funciones, en cuyos papeles principales se alternarán Ricarda Merbeth y Carla Filipcic Holm (Salomé), Norbert Ernst y José Ansaldi (Herodes), Nancy Fabiola Herrera y Adriana Mastrángelo (Herodías), Egils SiliÅ?Å¡ y Hernán Iturralde (Jochanaan), Fermín Prieto y Darío Leoncini (Narraboth), Daniela Prado y Ericka Cussy (Paje de Herodías).En mitad de uno de los ensayos, Lluch coincide en que Salomé es una ópera de la más estricta actualidad: "Salomé se podría haber escrito esta misma mañana pues su relevancia es punzante." Para la directora escénica, lo central de esta ópera y de su puesta es que el público "se abstraiga, se aflija, sientaâ?¦". Y es verdad que esta ópera se impone sin mediaciones, de un golpe. "Es la música más bella para una de las historias más tristes", define Lluch.Pero la belleza de la música de Strauss es en Salomé una belleza disolvente. En esta ópera la tonalidad y la polifonía se hostilizan mutuamente, y acaso por eso esta obra, más que ninguna otra (más incluso que la posterior Elektra) fue causa de admiración para Arnold Schönberg y su escuela. Es cierto que brilla también en este la inteligencia dramática de Strauss, que, como Debussy y como Puccini, se sirvió del exotismo oriental -un exotismo bien dosificado- para explotar el color orquestal y, a la vez, socavar el predominio cadencial. El trabajo motívico de Salomé es de acero, minucioso, e infalible en la caracterización de los personajes, que pertenecen a mundos distintos y son reunidos por la música para la desgracia. "Und das Geheimnis der Liebe ist/ gröÃ?er als das Geheimnis des Todes" (Y el misterio del amor/ es más grande que el misterio de la muerte) canta famosamente Salomé después de que le traen en bandeja la cabeza del Bautista. Los dos podrían haber estado de acuerdo con esa afirmación, salvo porque el malentendido fatal de "amor" y "muerte" designan para una y para otro cosas irreconciliables. En ese doblez se juega todo.Salomé, ópera de Richard Strauss, con libreto de Hedwig Lachmann basado en la obra teatral de Oscar Wilde. Dirección musical: Philippe Augin. Dirección escénica: Bárbara Lluch. Funciones: martes 28, miércoles 29, jueves 30, viernes 31 de octubre y martes 4 de noviembre, a las 20; domingo 2 de noviembre, a las 17. Sala: Teatro Colón (Libertad 621).

Bloqueos hoy 28 de octubre en vivo: puntos afectados de la CDMX por la Marcha de Maestros y los peregrinos rumbo a la iglesia de San Judas Tadeo

Este martes habrá algunas movilizaciones que afectarán algunas vialidades de la capital mexicana

Tiene 4194 hectáreas certificadas: un empresario hizo una jugada maestra con el agua, el lugar donde produce y los empleados

En el corazón del Chaco, donde la lluvia se mide en gotas y cada decisión cuenta, un productor decidió ir por otro camino. Terrazas que cuidan el suelo, colmenas que revelan el equilibrio del ambiente y un modelo de trabajo que piensa más allá del rinde inmediato. La historia de Juan Carlos "Teddy" Cotella (63) es la de alguien que entendió que producir también puede ser una forma de cuidar.Los números hablan de un sistema sólido: 25 años como productor, 8500 hectáreas en producción agrícola, de las cuales 4194 están certificadas bajo rotaciones de soja (1019 ha) y maíz (3175 ha), además de trigo, garbanzo, colza, girasol y cultivos de cobertura. A eso se suman 550 hectáreas de reserva natural y 150 colmenas. Pero, detrás de cada cifra, hay una historia que empezó mucho antes.Inminente anuncio: la mayor cuota para exportar carne a Estados Unidos generará US$300 millones extraDe la empresa al campo propioIngeniero agrónomo de formación, Cotella transitó primero el mundo corporativo del agro. En 1989 se instaló en Salta para trabajar en una empresa del sector, donde permaneció hasta 1997. Sin embargo, hacia 2001, entre la crisis económica y decisiones empresariales que chocaban con sus valores, resolvió cambiar de rumbo. "Fue el momento de repensar mi vida personal y profesional", recuerda.Aquel año se abrió una oportunidad: comprar campos con financiamiento. Así nació su salto al campo propio. En 2003 creó Suriyaco SRL, una empresa que lleva el nombre de un arroyo cercano a Tucumán, "aguada de ñandúes" en lengua originaria. "Decidí dejar atrás las decisiones cortoplacistas y apostar a producir con otra mirada", resume. A partir de noviembre. La Niña vuelve al radar y cambia el mapa de lluviasLa vocación, sin embargo, venía de familia. Don Juan, su padre, fue quien lo alentó a estudiar agronomía. Y su madre, Doña Elvira, una española que llegó desde La Coruña en 1950 para reconstruir su historia familiar, le legó la determinación que más tarde resultó crucial. "Esa fortaleza fue la que me sostuvo cuando hubo que tomar decisiones difíciles", reconoce.Cuando Suriyaco arrancó en 2003, lo hizo con 800 hectáreas de maíz. Dos décadas después, las 8500 hectáreas que hoy maneja entre Chaco y Santiago del Estero están bajo siembra directa. "En esta región, cada gota de agua cuenta. Dependemos exclusivamente de las lluvias, ya que el agua subterránea es escasa y salitrosa. Por eso todos los campos están diseñados con curvas de nivel y microterrazas que permiten utilizar de forma eficiente el recurso hídrico", sintetiza Cotella. La idea de construir terrazas surgió en 2018, tras una tormenta de 90 milímetros en pocas horas que dejó las semillas al desnudo. "Ese golpe me llevó a concretar lo que ya tenía en mente: invertir en terrazas y un canal central de escurrimiento. Hoy esa infraestructura asegura que el agua se distribuya, se infiltre y se aproveche al máximo", explica."Fue aprender en el camino. Cuando arrancamos no había información climática de la zona. Las rotaciones y las prácticas las fuimos definiendo con prueba y error, siempre con la idea de cuidar el suelo y hacer un negocio viable", admite. El segundo gran punto de inflexión llegó también en 2018, cuando decidió certificar bajo la Mesa Redonda de Soja Responsable (RTRS). "En Suriyaco ya trabajábamos con buenas prácticas, pero sin tanto registro de la información que genera impacto, y la certificación RTRS no solo nos ordenó, sino que también nos permitió darle valor", explica.Hoy, la empresa cuenta con 4194 hectáreas certificadas entre soja y maíz. Durante la campaña 2024, auditada por Bureau Veritas, alcanzó 1689 toneladas de soja y 11.439 de maíz bajo estándar RTRS. Para 2025, proyecta 6000 toneladas de soja y 12.000 de maíz."Estoy convencido de que esta es la única forma de producir, respetando los cuatro pilares de la sostenibilidad: ambiental, productivo, social y de gobernanza. Es fundamental mejorar la calidad de vida de los empleados y de las comunidades donde trabajamos", sostiene.Esa convicción se traduce en acciones. "No voy a comprar un tractor sin cabina, porque quien lo maneja debe contar con condiciones dignas de trabajo", ejemplifica. También en decisiones que apuntan a lo colectivo: "Durante años arreglaba los caminos rurales solo, y me enojaba porque nadie ayudaba. Pero en pandemia entendí que gracias a esos caminos podían pasar las ambulancias o las maestras rurales. Ahí comprendí que era un aporte a la comunidad de la que formo parte: Sachayoj".La relación con sus empleados refleja esa filosofía. Suriyaco impulsa programas para mejorar viviendas rurales, promueve capacitaciones desde RCP hasta manejo seguro de pulverizadoras y brinda talleres de educación financiera. Todos los campos cuentan con desfibriladores y el sello de "Campos Cardioprotegidos", en alianza con la Fundación Cardiológica Argentina. "Me importa que los empleados, cuando comparten la cena con sus familias, se sientan orgullosos de trabajar en mi empresa", afirma.Las abejas como termómetroEn 2022, Teddy decidió incorporar colmenas. "Quería medir el impacto real de las prácticas agrícolas", explica. Primero consultó al INTA, luego trabajó con apicultores y más tarde firmó un convenio con el Conicet. Hoy mantiene 150 colmenas y los resultados fueron alentadores: no se detectaron efectos nocivos de las pulverizaciones ni residuos en miel o polen.Además, protege 550 hectáreas de bosque nativo bajo convenio con la Fundación ProYungas, a través del programa Paisaje Productivo Protegido (PPP). El esquema permite combinar áreas productivas con zonas de conservación. "Un Paisaje Productivo Protegido busca equilibrar producción y biodiversidad, integrando la protección ambiental en la gestión del productor", explica Sebastián Malizia, director ejecutivo de ProYungas."Cada productor toma conciencia de lo que puede hacer por la naturaleza y comunicarlo. Las áreas de reserva pasan de ser un 'pasivo productivo' a un 'activo ambiental'", agrega. El programa ya reúne a 55 empresas en Argentina, Paraguay, Chile y Bolivia.Para Cotella, certificar significó más que cumplir un protocolo. "Certificar es transmitir cultura en el saber hacer", dice. "Cuando visitan mi campo y dicen 'qué lindo, qué prolijo', mis empleados se sienten gratificados. RTRS genera impacto en su día a día".Los créditos de sostenibilidad que obtiene Suriyaco se venden sin dificultad, pero Teddy pone el foco en lo que hay detrás. "La verdadera pregunta es: ¿quién compra y por qué lo compra? Porque detrás de cada crédito hay trabajo, compromiso y cambios reales en el campo", enfatiza. "Usamos pulverizadoras selectivas que cuestan el doble que una convencional, lo cual implica un montón de mejoras e inversiones que el comprador de créditos ni siquiera imagina"."El propósito de mi empresa es mejorar la calidad de vida de las comunidades donde desarrollamos nuestra actividad. En mi caso, el medio es la agricultura. Si fabricara juguetes o tuviera una cancha de paddle, lo haría desde ahí. Pero me tocó la agricultura, y con ella quiero dejar huella", concluye.

José Ortega y Gasset, pensador y maestro

Se cumplieron el 18 de octubre 70 años del fallecimiento de José Ortega y Gasset (1872-1955). Evocar su trayectoria de gran pensador, de una riqueza y amplitud que se agiganta a medida que pasan los años, excede las posibilidades de esta nota: su egregia obra merecería varios tomos y aun así siempre quedarían matices por descubrir. Consciente de esta limitación, en esta nota de homenaje a su memoria cabe destacar otra faceta de su vida de extraordinaria importancia: Ortega fue un maestro ejemplar para más de una generación.Ortega es sinónimo de maestro. Y como tal, se propuso la titánica labor de poner a España a la altura de los tiempos del pensamiento europeo. Tres son las facetas principales de su magisterio, complementarias del legado de sus libros: su obra periodística y editorial, su catedra de metafísica, sus discípulos. A propósito de su obra periodística, Ortega repetía que nació sobre una rotativa debido a sus vinculaciones familiares con el diario El Imparcial de Madrid, prestigioso e influyente.En este rubro, su obra es brillante y prolífica. Publicó su primer artículo, dedicado a Ramón del Valle-Inclán, en el Faro de Vigo en 1902. Tenía apenas 19 años. En El Imparcial escribió desde 1911 hasta 1917. Contribuyó a fundar las revistas Faro (1908-1909), Europa (1910) y España (1915-1924). Y no se puede olvidar El Espectador, la magistral revista unipersonal que comenzó a publicar en 1916, con la intención de que fuera bimestral. No lo pudo cumplir y su octavo volumen apareció en 1934.Ortega publicó numerosos artículos y capítulos de libros como España invertebrada y La rebelión de las masas en el periódico El Sol (1917-1939). Asimismo, escribió en Crisol (sucedido por Luz) de 1931 a 1934. En La Nación fue colaborador desde 1923 hasta 1940. En La Prensa publicó un artículo en 1911, su contacto inicial con el público argentino. En esta brevísima enumeración, su mayor logro editorial fue fundar la Revista de Occidente (1923), desde cuyas páginas Ortega haría conocer al público de habla hispana a los más prestigiosos intelectuales de la hora. Apunta Ignacio Blanco Alfonso en su imprescindible libro Nací sobre una rotativa. Las empresas culturales de José Ortega y Gasset: "No es exagerado decir que la obra de Ortega no se entiende sin el periodismo".Su segundo extraordinario campo de influjo fue la cátedra de Metafísica de la Universidad Central de Madrid, que ocupó desde 1911 hasta 1936. Allí dictó cursos magistrales, que serían más tarde recogidos en libros fundamentales y allí tomó forma su renovadora filosofía de la razón vital, en diálogo directo con Heidegger. En la misma línea de expositor magistral, en 1948 fundó junto con Julián Marías el Instituto de Humanidades y dictó dos cursos de enorme valor "Una interpretación de la historia universal" y "El hombre y la gente".En tercer lugar, Ortega fue el maestro de brillantes intelectuales. En España, su discípulo ejemplar fue Julián Marías, quien se refirió a la Escuela de Madrid como punto de encuentro de pensadores sobre los que ejerció influencia Ortega. Para nombrar solo a algunos de los más conocidos, figuran Xavier Zubiri, María Zambrano, José Gaos, José Luis López Aranguren, Pedro Laín Entralgo, Paulino Garagorri, Antonio Rodríguez Huéscar, Joaquín Xirau, Manuel Mindán Manero, David García Bacca. Y fuera de España, Francisco Romero (Argentina), Manuel Granell (Venezuela), Luis Recaséns Siches (Guatemala).Ortega se definía "como un profesor de Filosofía in partibus infidelium". Aceptó forjar su obra intelectual en una circunstancia de España poco propicia para la filosofía y el pensamiento en general. Por eso, pudo escribir en su Prólogo para alemanes: "Yo tengo que ser, a la vez, profesor de la universidad, periodista, literato, político, contertulio de café, torero, hombre de mundo, algo así como párroco y no sé cuántas cosas más". Fue todo eso, pero antes que todo, fue el gran maestro del pensamiento en español del siglo XX.

Hallan cuerpo de maestra de kínder reportada como desparecida en Mazatlán

Se rompió un caño maestro en pleno Belgrano: inundación y caos de tránsito

Este viernes pasadas las 9 se rompió un caño maestro de agua en La Pampa y Ramsay, a metros de la avenida Figueroa Alcorta, en el barrio porteño de Belgrano. El desperfecto generó una importante inundación en la zona, con líquido que avanzó sobre las veredas, la calle y la zona de los bosques. Por eso, se desplegó un operativo de Bomberos para intentar drenar el agua y ordenar el tránsito. Según pudo saber LA NACION, la cañería pertenece a la empresa Aguas y Saneamientos Argentinos (AySA) y registró una rotura en esa intersección del barrio porteño. En ese marco, personal técnico y operativo de la empresa se acercó al lugar para realizar maniobras de cierre de válvulas y avanzar con las tareas de reparación.Según detallaron desde Aysa, se trata de la segunda rotura registrada en esa zona de la Capital en los últimos meses, aunque en esta oportunidad no es el mismo caño que la vez anterior. En los videos difundidos se puede ver una importante salida de agua que abarca varias cuadras. "Debido a que no hubo ninguna variación de presión o evento técnico que pueda haber afectado la infraestructura, la empresa no descarta causas externas que hayan provocado estos incidentes", dijeron desde la compañía estatal que controla estas tuberías. La afectación a los vecinos, según aseguraron desde Aysa, será "mínima" porque se va a compensar el servicio en los domicilios con suministro desde otros sectores de la Ciudad. No obstante, mientras se extiendan las tareas de reparación, el tránsito sobre la calle La Pampa entre Ramsay y Figueroa Alcorta permanecerá interrumpido.Por su parte, los bomberos informaron que no hubo ninguna vivienda afectada por la inundación.

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De la paella centenaria del maestro Vicente Rioja a los arroces para "no valencianos" de Ricard Camarena: el arroz en ojos de los chefs de Valencia

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Un gran maestro del ajedrez murió a los 29 años

Se trata de Daniel Naroditsky. Su familia anunció la triste noticia a través de un comunicado, aunque no puntualizó la causa de muerte. Leer más

La hora de la desaparición: diecisiete niños perdidos, una maestra bajo sospecha y el terror que sacude a una ciudad entera

Petro puso en riesgo más de $3 billones para la salud y los maestros con impuestos que pretende cobrar a los colombianos

Las principales licoreras del país alertaron que el aumento de tributos, que viene en la nueva reforma tributaria para transformar el mercado, podría afectar empleos y modificar tradiciones culturales

Qué se sabe de la muerte de Daniel Naroditsky, el maestro de ajedrez de 29 años

Daniel Naroditsky, el gran maestro de ajedrez estadounidense, murió a los 29 años. La noticia de su fallecimiento se dio a conocer este lunes 20 de octubre, pero aún no se brindaron detalles sobre las causas de su deceso.Naroditsky se destacó no solo por su habilidad como ajedrecista, sino también como un influyente educador y promotor del ajedrez. Se ganó una gran audiencia compartiendo partidas y análisis en vivo en plataformas como YouTube y Twitch. A esto se suma su trabajo como autor de varios libros y como comentarista en torneos internacionales.Qué se sabe de la muerte de Daniel Naroditsky, el maestro de ajedrez de 29 añosLa muerte del joven de 29 años fue anunciada por su familia y por el Centro de Ajedrez de Charlotte (Carolina del Norte, Estados Unidos) a través de las redes sociales. En el comunicado, calificaron al fallecimiento de "inesperado" y no difundieron información sobre su causa."Recordemos a Daniel por su pasión y amor por el juego del ajedrez, y por la alegría e inspiración que nos brindó a todos cada día", expresó su familia.The Naroditsky family shares the sad news of Daniel's unexpected passing. Daniel was a talented chess player, educator, and beloved member of the chess community. We ask for privacy as the family grieves. pic.twitter.com/otNdUxDKtL— Charlotte Chess Center (@CLTchesscenter) October 20, 2025 Quién era Daniel NaroditskyDaniel Naroditsky fue un gran maestro de ajedrez estadounidense, considerado uno de los talentos más carismáticos y sobresalientes del ajedrez contemporáneo.Nació en 1995 en el condado de San Mateo, California, y era hijo de inmigrantes judíos originarios de Ucrania y Azerbaiyán. Desde su niñez fue considerado un prodigio del ajedrez. Ganó el Campeonato Mundial Sub 12 a la edad de 12 años. A los 18 años obtuvo el título de gran maestro (GM), el máximo reconocimiento después del de campeón mundial. En paralelo a su ascenso en el ranking internacional, escribió varios libros sobre estrategias de ajedrez. Durante su carrera, se mantuvo consistentemente entre los 200 mejores jugadores del mundo en ajedrez clásico y fue una figura destacada en el ajedrez blitz (de ritmo rápido), disciplina en la que alcanzó a posicionarse entre los 25 mejores del planeta. En agosto se había consagrado campeón nacional de blitz de Estados Unidos.A pesar de su dedicación al ajedrez profesional, Naroditsky también completó su formación académica. Se graduó en Historia por la Universidad de Stanford en 2019, después de tomarse un año libre para competir. En sus últimos años, se había establecido en Charlotte, donde se enfocó en la labor formativa, dedicándose a entrenar a jóvenes promesas del ajedrez estadounidense.Conocido por su nombre de usuario "Danya", Naroditsky se convirtió en una de las voces más influyentes en el mundo del ajedrez online. Transmitía en vivo sus propias partidas y analizaba las de otros grandes maestros a través de plataformas como YouTube y Twitch, donde miles de fanáticos seguían sus comentarios en tiempo real. Figuras destacadas del ajedrez lamentaron su muerte, incluyendo al gran maestro Hikaru Nakamura, quien expresó que "El mundo del ajedrez está muy agradecido". El holandés Benjamin Bok, que lo conocía desde su consagración juvenil en 2007, recordó que fue un privilegio haber jugado, entrenado y comentado con él, y especialmente haberlo llamado su amigo. En su último video de YouTube, publicado el viernes, Naroditsky saludaba a sus seguidores tras una pausa creativa y prometía regresar "mejor que nunca" mientras analizaba partidas en vivo.

Murió el gran maestro del ajedrez Daniel Naroditsky a los 29 años

"Recordemos a Daniel por su pasión y amor por el juego del ajedrez, y por la alegría e inspiración que nos brindó a todos cada día", expresó su familia.

Sin extras ni trienios, los maestros cobran 1.800 euros y los profesores de Secundaria 2.000 euros

La Federación de Enseñanza de la UGT piden la restitución íntegra de las pagas extraordinarias perdidas por la crisis económica que lacran la recuperación del poder adquisitivo

Murió a los 29 años Daniel Naroditsky, gran maestro y figura del ajedrez mundial

CHARLOTTE.- A los 29 años, murió Daniel Naroditsky, uno de los talentos más destacados y carismáticos del ajedrez contemporáneo. Así lo confirmó el Centro de Ajedrez de Charlotte (Carolina del Norte, EE.UU.), la institución donde se entrenaba y trabajaba el gran maestro estadounidense. Hasta el momento no se difundió la causa de la muerte."Recordemos a Daniel por su pasión y amor por el juego del ajedrez, y por la alegría e inspiración que nos brindó a todos cada día", expresó su familia en un comunicado difundido por el centro.The Naroditsky family shares the sad news of Daniel's unexpected passing. Daniel was a talented chess player, educator, and beloved member of the chess community. We ask for privacy as the family grieves. pic.twitter.com/otNdUxDKtL— Charlotte Chess Center (@CLTchesscenter) October 20, 2025Naroditsky nació en 1995 en el condado de San Mateo, California, siendo hijo de inmigrantes judíos procedentes de Ucrania y Azerbaiyán, y desde un niño fue considerado como prodigio en el ajedrez. A la edad de 12 años ganó el Campeonato Mundial Sub 12 y, a los 18, obtuvo el título de gran maestro, el máximo reconocimiento del ajedrez después del de campeón mundial. En paralelo, escribió varios libros de estrategias en el ajedrez mientras ascendía en el ranking internacional.Durante su carrera, se mantuvo entre los 200 mejores jugadores del mundo en ajedrez clásico y fue una figura destacada del ajedrez blitz (de ritmo rápido), disciplina en la que llegó a posicionarse entre los 25 mejores del planeta. En agosto, se había consagrado campeón nacional de blitz de Estados Unidos.Conocido por su nombre de usuario "Danya", Naroditsky también se convirtió en una de las voces más influyentes del ajedrez online. Transmitía en vivo sus partidas y analizaba las de otros grandes maestros a través de YouTube y Twitch, plataformas donde miles de fanáticos seguían sus comentarios en tiempo real. "El mundo del ajedrez está muy agradecido", expresó el gran maestro Hikaru Nakamura en una despedida que compartió en redes sociales.I still can't believe it and don't want to believe it. It was always a privilege to play, train, and commentate with Danya, but above all, to call him my friend. I have known him since the World U12 Championship in 2007 where he won the gold medal. My sincere condolences to hisâ?¦ pic.twitter.com/TH8YYKaXol— Benjamin Bok (@GMBenjaminBok) October 21, 2025En su último video, publicado el viernes en su canal de YouTube bajo el título "¿Pensaste que me había ido?", Naroditsky saludaba a sus seguidores tras una pausa creativa y prometía volver "mejor que nunca", mientras analizaba partidas en vivo desde su estudio.Diversas figuras del ajedrez internacional lamentaron su muerte. Entre ellas, el holandés Benjamin Bok, quien lo conocía desde su consagración mundial juvenil en 2007, escribió en X: "Todavía no puedo creerlo. Siempre fue un privilegio jugar, entrenar y comentar con Danya, pero sobre todo, llamarlo mi amigo".Naroditsky se graduó en Historia por la Universidad de Stanford en 2019, luego de tomarse un año para competir profesionalmente. En los últimos años, se había radicado en Charlotte, donde se dedicaba a formar a jóvenes promesas del ajedrez estadounidense.Con información de AP y AFP.

Conmoción en el ajedrez mundial por la muerte del gran maestro Daniel Naroditsky con apenas 29 años

Era uno de los grandes talentos de Estados Unidos.Fue campeón mundial juvenil y un pionero en la divulgación del ajedrez en línea.

Crece la "co-docencia": cada vez más maestros enseñan juntos en el aula

A nivel mundial, la docencia se está convirtiendo en una profesión colaborativa, según un estudio reciente de la OCDE. En Argentina, la caída de la natalidad abre una oportunidad para expandir el modelo de "parejas pedagógicas" con el objetivo de personalizar la enseñanza y garantizar la inclusión educativa

La pesadilla de los maestros en EE.UU.: por qué prohíben el "67â?³, el código viral de los adolescentes en TikTok

En las escuelas de Estados Unidos, el número "67" se convirtió en un problema recurrente para los docentes. Esta broma de TikTok derivó en un código adolescente que altera el orden durante los momentos de enseñanza. Algunos maestros ya prohíben su uso y sancionan a quienes lo mencionan.Qué significa el número 67 en TikTok y por qué preocupa a los docentes en EE.UU.El término "six seven" â??o simplemente "67"â?? no tiene un significado fijo. Surgió a partir de la canción "Doo Doo" de Skrillex, lanzada en 2024, que repite el verso "6-7, I just bipped right on the highway". La frase se popularizó entre adolescentes como una especie de jerga sin sentido, acompañada por un gesto con las manos.Un usurio de TikTok explicó lo que significa la frase 'Seis siete' (TikTok: @mr_lindsay_sped)El docente y creador de contenido Mr. Lindsayexplicó en TikTok que los jóvenes usan "six seven" como respuesta automática a cualquier pregunta: "¿Cuánto mides? Six seven. ¿Qué hora es? Six seven. ¿Qué es eso? Six seven" Esa falta de significado es parte del atractivo: se trata de una broma compartida que crea identidad entre pares y deja fuera a los adultos.De TikTok a las aulas: cómo se expandió la broma del número 67 en EE.UU.La tendencia trascendió las redes sociales y llegó a espacios cotidianos. Jugadores de la WNBA, como Paige Bueckers, utilizaron la expresión en conferencias de prensa, lo que multiplicó su difusión.Sin embargo, su ingreso a las escuelas generó un efecto no previsto. Today citó a varios docentes que relatan cómo los estudiantes gritan "67" durante la asistencia o cada vez que escuchan los números seis o siete.La profesora Adria Laplander, con veinte años de experiencia en Michigan, contó que había enfrentado una moda tan perturbadora en el aula: "He lidiado con toda clase de jerga, pero nada me volvió tan loca como esta".La docente Adria Laplander prohibió el uso del "67" y exige a los alumnos ensayos para reflexionar sobre su sentidoLaplander explicó en un video en su cuenta de TikTok que prohibió la expresión en su aula e instauró una regla particular: cada vez que un alumno dice "67", debe escribir un ensayo con esa cantidad de palabras para explicar el significado del término. Si reincide, la extensión del texto aumenta a 670 palabras."No se trata de castigar, sino de reestablecer el orden en clase", explicó. Aun así, relató que algunos estudiantes todavía lo gritan desde el pasillo, para desafiar la prohibición.La docente Monica Choflet, de Nueva Jersey, también describió el fenómeno al mismo medio: "Puedo decir 'es la 1.16 horas' y alguien grita '¡67!'", relató.Por qué el número 67 genera debate en las escuelas de Estados UnidosPara contenerlo, ideó un sistema de tareas progresivas que también comentó en sus redes: los alumnos que interrumpen deben escribir "No diré 67 en clase" entre seis y siete veces, y los reincidentes, 67.Monica Choflet transforma la broma en un juego de atención y disciplina"Al principio pensaban que era una broma, hasta que lo tuvieron que hacer como tarea", explicó. Choflet incluso convirtió el código en una herramienta de atención: "Yo digo 'seis' y ellos responden 'siete'. Así descargan energía y mantenemos la concentración." Según la maestra, dos estudiantes ya recibieron sanciones por no respetar la norma, pero el ejercicio también fortaleció el sentido de grupo.Para los adolescentes, "six seven" es un guiño compartido, una forma de humor y pertenencia. Para los maestros, una distracción que impide enseñar. Laplander resumió el dilema: "La jerga puede servir para conectar con los chicos, pero no cuando interrumpe el aprendizaje. No tenemos derecho a perturbar la educación de los demás."

El Teatro Colón incorporó al maestro Alejo Pérez como el nuevo Director Titular de su Orquesta Estable

Lo anunció la Ministra de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires, Gabriela Ricardes junto al Director General del Teatro Colón, Gerado Grieco. Leer más

Fernando Trocca: "Muchos maestros se encargaron de hacerme creer que iba a fracasar"

Si alguna vez, en los orígenes del mundo, la comida era pensada solo como una necesidad, un recurso sustancial para la supervivencia, en estos tiempos es concebida, además, como un acto creativo, circunstancia que la emparenta con el arte. Así como el pintor se posiciona frente a su lienzo y juega con los colores de su abundante paleta, un cocinero se para ante sus variados ingredientes para generar su propia obra. Pero no todos los cocineros pueden ser considerados artistas. Hay quienes van un poco más allá, procurando encontrar el alma de un plato, eso único que lo distingue. No es exagerado afirmar que Fernando Trocca pertenece a esta estirpe.-Tanto tu abuela como tu madre te transmitieron, de chico, el amor por la cocina, ¿verdad? -Sí, mi madre estaba en ese momento muy enferma y esa fue la razón por la cual nosotros nos mudamos a San Telmo, cerca de mi abuela. Con mi hermano íbamos todos los mediodías a almorzar a casa de mi abuela, lo que significaba una ayuda para mi mamá. Yo pasaba mucho tiempo con mi abuela, tuve una relación muy especial con ella. Creo que sin querer me enseñó muchas cosas, fue un ejemplo para mí, de vida, de trabajo. Mi abuelo era un inmigrante portugués, una persona que era una maravilla, muy trabajador, que llegó como todos los inmigrantes, sin nada, y era especialista en café, él hacía los blends para marcas de café muy importantes y yo lo acompañaba. Y después de eso empezó a hacer filtros de café de tela en su casa. Mi abuela los cosía y yo lo ayudaba.-¿Y cómo empieza a construirse tu propia historia como trabajador?-En esos años en la escuela no me iba bien, repetí sexto grado, algo que era muy raro, pero, bueno, fue el año que murió mi madre, mucha tristeza, mucho dolor, yo tenía 11 años. Tampoco me fue bien en el secundario. Muchos maestros se encargaron de hacerme creer que en la vida yo iba a fracasar y que me iba a ir muy mal. Y finalmente decidí dejar la escuela. Me faltaba muy poco tiempo, seis meses para terminar el secundario, y decidí dejarlo y creo que fue en mi caso una buena decisión. Y la cocina de alguna manera me salvó, me dio aire, me dio alegría, me dio ganas de aprender. Todo lo que no me había pasado en la escuela. Yo empecé a trabajar en una cocina y me volví loco, o sea, quería aprender, quería trabajar horas extras, quería volver al restaurante, quería hacer cosas, anotaba recetas. -Qué buena historia de superación. -Mucho se lo debo a mi padre. Cuando yo quise dedicarme a la cocina era un momento distinto al de hoy. Sin embargo, tuve un padre que me apoyó en eso, a pesar de que habíamos peleado tanto por el estudio. Y cuando yo le dije: "Mirá, me quiero ir a Bariloche porque ahí hay una escuela que abrieron", él me dijo: "Bueno, andá, yo te ayudo". Confió en mí. -¿Cómo influyeron en vos dos grandes cocineros en esa época como el Gato Dumas y Francis Mallmann?-Fue un gran aprendizaje, sí, dos maestros importantes. Tuve muchos maestros en la cocina y, sin duda, Francis y el Gato fueron posiblemente los más importantes, porque eran mis comienzos. Francis tenía un restaurante en la calle Honduras y Serrano, en pleno Palermo, donde los cocineros trabajaban todos vestidos de blanco, con un gorro, como en Francia, ¿no? Y yo iba a pararme afuera, a mirar esa cocina, y me volvía loco, me la pasaba mirándolos trabajar y soñaba con entrar a esa cocina. Y finalmente lo logré. Previo a eso yo trabajaba en un restaurante de cocina francesa. En ese momento, si vos querías ser cocinero, esa era la cocina que había que hacer. Y un día escuché que el Gato Dumas iba a abrir un restaurante en la Costanera. Y con un amigo fuimos a caminar por La Costanera hasta que encontramos efectivamente que había una obra en construcción, que había un barco como del Misisipi, que iba a abrir algo ahí. Yo dejé en un papel anotado mi número de teléfono para que se lo dieran al Gato. Y tres días más tarde llamaron a la casa de mi papá: el Gato Dumas quería tener una entrevista con nosotros. -¿Qué edad tenías? -Tenía 21, 22 años. Era muy chico, recién empezaba. Y fuimos con mi amigo, el Gato Dumas nos entrevistó. Estábamos muy nerviosos y él fue divino, fue muy simpático, muy cálido, gracioso, o sea, nos hizo sentir muy bien. Nos contó que estaba haciendo este proyecto y que necesitaba dos jefes de cocina, pero nosotros no estábamos para ser jefes. Y entonces nos dijo: "Ustedes se animan." Y mi amigo un poco como que dudó y yo le dije: "Sí, claro que nos animamos, pero necesitamos su ayuda". Y él dijo: "Por supuesto". -Y ahí fuiste descubriendo el riesgo.-A veces en la vida hay que mandarse. Hay algo que yo les digo mucho a mis hijos: hay que confiar en uno. Después pueden salir mal las cosas, pero no importa, hay que confiar. A mí la cocina me dio todo, me dio seguridad, me dio fortaleza, me hizo sentir bien, me hizo sentir seguro. Me despertó el interés por algo profundo. Quise aprender, quise estudiar, compraba libros.-¿Cómo fue ese salto en tu vida, cuando te instalaste en Nueva York y trabajaste en el restaurante Vandam, a donde llegaban figuras como Robert De Niro, Eric Clapton, David Bowie, y le dabas de comer?-Yo ya iba viajando a Nueva York para comprarme libros, para comer en restaurantes. Nueva York me voló la cabeza, como le pasa a mucha gente. Y empecé a sentir cada vez más que yo quería vivir una experiencia ahí. Allí descubrí otras cocinas. Yo había tenido mi experiencia en Europa, pero en Nueva York estaba la cocina étnica, la fusión, había de todo, y no lo pensé mucho. Mi hijo tenía un año y dije: "Si yo no hago esto ahora, me voy a arrepentir y me voy a quedar con las ganas". Y tomé la decisión de irme. Yo no tenía trabajo, no tenía papeles, no hablaba inglés, digamos que las posibilidades eran muy pocas de que me fuera bien. Pero tenía y tengo todavía grandes amigos que me ayudaron, que me dieron alojamiento apenas llegué y a la semana estaba trabajando. Empecé en un restaurante argentino y al mes ya había alquilado un departamento. Más tarde conseguí una entrevista con un francés que tenía varios restaurantes en New York y tenía un proyecto de un restaurante de cocina latinoamericana. Me dijo: "Bueno, vení la semana que viene a mi restaurante y armá un menú de estas características que yo te estoy pidiendo. Vamos a hacer un restaurant latino". Yo le dije: "No, no hago comida latina; en Argentina, de hecho, no se come comida latina, se come comida italiana, española, europea, pero no hay una cocina argentina, pero te propongo hacer un menú con los ingredientes de la cocina latinoamericana, que acá hay muchos, todos los que quieras y con eso yo puedo armar un menú". Y aceptó. Me dieron un rinconcito en la cocina, y me puse a trabajar. Hice algunos platos argentinos, hice chimichurri, hice mollejas, hice empanadas. Hasta que me dijeron: "Fernando, vas a ser el chef de nuestro próximo restaurante". Y salí llorando, me acuerdo, porque no podía creer lo que me estaba pasando, o sea, unos días antes yo estaba decidiendo que en un mes me iba a tener que volver porque se me vencía la visa de turista. Y ahí cambió todo.-Es emocionante, cuánto puede movilizar el deseo, ¿no? ¿Cómo se inventa un plato? ¿Qué hay que poner ahí? ¿Hay lugar para la sensibilidad o la inspiración como puede pasarle a un escritor, un pintor o un músico?-Sí, yo creo que sí. A mí me inspiran muchas cosas. Me inspira mirar libros de cocina, ir a comer, los mercados, los viajes. Hay momentos de mayor y momentos de menor inspiración. En la cocina la técnica es muy importante, sabés que hay ciertos ingredientes que van bien con otros y en base a eso tenés un producto. La materia prima es muy importante. Y entonces, a partir de ahí, empiezo a pensar qué voy a hacer con todo esto, cómo lo voy a combinar. Y empieza a surgir.-¿Cómo fue la evolución de tu cocina desde los comienzos hasta acá, en donde se destaca tu restaurante Sucre? -Cambió, definitivamente, sin proponérmelo. Fue cambiando, supongo, como todos vamos cambiando, y te van inspirando otras cosas distintas. Sucre fue un proyecto muy importante para mí, cerró hace muy pocas semanas, fueron 25 años. Yo me volví de New York para hacer eso en un momento muy difícil de Argentina, no tenía la plata. Y mis socios y amigos me prestaron ese dinero. Sucre abrió, era un restaurante importante, muy grande, y a los pocos meses Argentina devaluó, en plena crisis de 2001. Yo me acuerdo de que hablé con mi papá y lloré por teléfono porque le decía: "¿Para qué me volví? ¿Por qué volví? Volví para endeudarme en dólares, para no poder pagar esta deuda porque me va a costar cuatro veces más". Pero Sucre, contra todas las predicciones, recuperó su inversión en un año. -Hace poco decidiste volver a tus raíces con un nuevo restaurante, en un barrio distinto. -Hace un año y medio atrás yo estaba pensando en instalarme en Palma de Mallorca. De repente me salió la ciudadanía española y siempre soñé con que quería tener un pequeño hotel con un restaurante alejado de la ciudad. Estaba en esa búsqueda. Pero todo cambió y eso quedó postergado. Entonces decidí abrir Trocca, que es el primer restaurante que lleva mi nombre. Y sabía a qué barrios no quería ir, porque sentía que son barrios que están muy detonados gastronómicamente. Quería abrir un nuevo circuito, que siempre es un riesgo, y en este caso volví a confiar en mí y también en casi 40 años que llevo haciendo esto digo: "Bueno, por ahí yo puedo animarme a tomar este riesgo, confiar en que la gente va a venir." Y así fue que encontré una esquina en Villa Pueyrredón, que es un barrio muy lindo y que me queda relativamente cerca de mi casa. Y funcionó. Este restaurante, de alguna manera, ya que me lo preguntás, fue como volver a la raíz de mis comienzos como cocinero profesional, pero también tiene que ver con ese amor de mi niñez, cuando yo me enamoro de la cocina.-Decís que la cocina es dar amor, que está relacionada con el compartir, y se me ocurre que quizás ese amor es el que hace que las cosas funcionen, que los caminos se vayan abriendo. -Sin duda, o sea, para mí es dar amor porque yo lo viví de esa manera, mi abuela cocinándome a mí todos los días, metiéndome en su cocina, me ponía un banquito, me mostraba lo que cocinaba, bueno, me alimentaba y me daba amor. Hoy con este proyecto siento que quiero volver. No quiero ir hacia adelante, quiero ir para atrás. Puse manteles, que es algo que ya se ve poco, ya los restaurantes casi no usan manteles. Volví a hacer una cocina que es como la base de la cocina, recetas más clásicas, un lugar pequeño, no me quiero volver loco, quiero pasarla bien, quiero que la gente que venga la pase bien, quiero que el equipo que trabaja conmigo disfrute, que estén contentos. Muchas veces los restaurantes son una locura, es un negocio difícil, muy complicado, mucho estrés. No quería eso, como que ya pasé por eso muchas veces y ahora me estoy dando un gusto. No sé, ya no persigo nada, no me interesa, no persigo premios, ni condecoración, busco otra cosa. Quiero hacer un lugar donde la gente que venga la pase bien, quiero un lugar donde vengan mis amigos, donde venga mi familia. Quiero un lugar para divertirme.

Un informe de la UNESCO destaca que en poco tiempo faltarán millones de maestros en el mundo

La baja de la natalidad internacional no solo enciende la alerta en las aulas sino que también la falta de docentes crea la necesidad de repensar las causas y la inversión en educación

Presentaron en París un cuadro de Renoir, una "obra maestra de la intimidad"

Cayó el "Maestro Lucidor": el líder de una secta que prometía iluminación y terminó acusado de trata y abuso

CÓRDOBA.- Gerardo Reneé Bastos se hacía llamar "Maestro Lucidor Flores". Era buscado por la Justicia Federal de Córdoba por haber liderado una secta durante más de una década y, en ese contexto, habría captado a una "discípula" para abusarla sexualmente y reducirla a la servidumbre. Fue arrestado al intentar entrar a la Argentina desde Brasil, donde residía con su pareja y dirige una editorial sobre temas "espirituales".Las organizaciones que lidera son conocidas primero como "Mística Andina" y, después, como "Organización Nación Pachamama" pero para la Justicia habrían funcionado como "secta destructiva" en contra de, al menos, una víctima.El pedido de captura internacional regía desde agosto y había sido solicitado por el juez federal N° 2 de Córdoba, Alejandro Sánchez Freytes. Bastos fue detenido hace una semana. El "maestro" está acusado de trata de personas con el fin de reducir o mantener a una persona en servidumbre. La imputación se agrava por el engaño, el abuso de vulnerabilidad y su condición de ministro de un culto. También se le atribuye explotación y abuso sexual con acceso carnal continuado, agravado por haber sido cometido por un ministro religioso. En tanto, Ramiro Ignacio Bastos, su hijo, quedó afuera de la causa cuando el juez le dictó la falta de mérito. Brasileño de nacimiento, Bastos habría captado a la víctima en Florianópolis en 2004. La mujer, también brasileña, llegó a su institución acompañada por una amiga que tomaba cursos con él. La denunciante, que presentaba un "estado de vulnerabilidad afectiva y económica", se sumó a las clases y, además, a las consultas individuales que ofrecía el "maestro". Según la investigación, le escribió por correo electrónico que debía mantener relaciones sexuales con él, quien se presentaba como Gurú Shakti, porque era una práctica espiritual. También le prometía enseñanzas secretas para que se convirtiera en una iluminada. El nombre que le dio a la mujer fue Belladora Aguilar, reemplazando así su identidad, y la hizo trabajar para él sin pagarle. La situación siguió en Fortaleza y Pelotas y se extendió entre 2004 y 2019. La habría abusado y le habría dicho que era la "elegida" para casarse con su hijo Ramiro, quien había regresado de estudiar en Inglaterra.En 2010, el matrimonio y sus dos hijas viajaron a Córdoba, donde se reunieron con el suegro en San Marcos Sierras para inaugurar "Casa Mama".La mujer quería regresar a Brasil pero no la dejaron y no podía hacerlo por su cuenta porque no manejaba dinero y no hablaba español. Aunque para el fiscal Ramiro Bastos habría ejercido coerción psicológica, el juez entendió que no se dieron esas circunstancias. La pareja vivía junto a otra decena de personas en carpas sin baño y sin agua. Después se mudaron a una casa, a donde el "maestro" la habría abusado en reiteradas oportunidades entre 2014 y 2015.Los investigadores entienden que la mujer habría aceptado integrar la organización, pero después empezaron los engaños y las amenazas por lo que no pudo salir. Fue "manipulada". Como ya se comprobó en otras sectas similares a éste, los miembros del grupo debían realizar aportes monetarios y dormir en carpas. Incluso los padres de la denunciante pusieron dinero y, cuando cortaron esos giros, fue cuando el "maestro" la puso a trabajar sin pagarle.En febrero de 2019, la mujer salió de la "Organización Nación Pachamama" y se presentó en la Policía y en la Fiscalía de Cruz del Eje. Denunció a su marido por violencia familiar; terminaron firmando un acuerdo homologado por el Juzgado de Familia de Cruz del Eje y se mudó con sus hijas a Brasil.En ese momento, el juez Sánchez Freytes rechazó la competencia para investigar el caso. Consideró que no se configuró la trata de personas, sino posibles conductas como abuso sexual, estafa, amenazas y coacción. La Fiscalía apeló y la Cámara Federal revocó ese fallo y le ordenaron investigar el caso.

Mente maestra: Josh O'Connor brilla en una atípica película de robo, repleta de ironía y humor seco

Mente maestra (The Mastermind, EE.UU./ 2025). Dirección: Kelly Reichardt. Guion: Kelly Reichardt. Fotografía: Christopher Blauvelt. Edición: Kelly Reichardt. Elenco: Josh O'Connor, Alana Haim, Hope Davis, Bill Camp, Sterling Thompson, Jasper Thompson. Calificación: Apta para mayores de 13. Distribuidora: Maco Cine. Duración: 110 minutos. Nuestra opinión: muy buena. El título Mente maestra es un dato y, a la vez, un comentario burlón. Aplicado al protagonista de la película, refiere a su estatus como planificador de un singular robo de obras de arte; pero también funciona como un indicador irónico sobre sus escasas aptitudes para encarar semejante proyecto criminal.Claro que esta no es una clásica película de robo; es un film de Kelly Reichardt. La directora de First Cow, Ciertas mujeres y Wendy y Lucy construyó una filmografía compuesta por películas apegadas a una visión muy personal, en las que toma elementos de algún género, pero solo para deconstruirlo y volverlo a armar a su estilo. En este caso, la película de robo prescinde de su característica central, que es maravillar al espectador con la planificación y ejecución de un golpe perfecto, en pos de un estudio de personaje. Cuando se van revelando los detalles del plan de J.B. Mooney, interpretado por Josh O'Connor, es imposible pensar que eso va a terminar bien. Sin embargo, el carisma del actor para encarnar un personaje desgraciado y la sutil perspicacia de la puesta en escena de Reichardt, despiertan el interés por seguir sus andanzas.Padre de dos niños, esposo, hijo de un juez, desempleado: la vida del protagonista en un suburbio norteamericano tranquilo, a principios de los 70, es tan calma como carente de horizontes que generen entusiasmo. J.B no parece tener mayor ambición, personal o profesional, ni ganas de esforzarse por lograr algo, excepto robar unos cuadros del museo local que suele visitar con su familia. Todo en su plan es débil, desde los socios que consigue para el crimen, hasta su insistencia de hacerlo a plena luz del día y con el museo abierto. Insiste con malas ideas hasta que solo le queda escapar.La primera parte de la película tiene un humor seco que funciona a la perfección, alimentado por cómo J.B. va armando las piezas de su propio desastre. Las participaciones de los chicos, que tienen un universo interior mucho más rico que el de los adultos, son encantadoras y contrastan con la resignación silenciosa de su madre, interpretada con correcta discreción por Alana Haim. Reichardt construye momentos de tensión, sostenidos por la actuación de tono perfecto de O'Connor y una banda de sonido de jazz que puntea la ansiedad de esas escenas. Pero el suspenso no le interesa tanto a la directora como indagar en un ser humano que no encuentra sentido o un lugar al que verdaderamente pertenecer.El hastío de J.B. cobra una dimensión mayor en la segunda parte de la película, más contemplativa y melancólica que la primera, hasta el toque de humor en la ironía del final. El viaje del personaje no solo retrata lo que le sucede a un hombre joven de esa época, sino que Reichardt expande la historia individual hacia lo colectivo.El contexto crítico de los Estados Unidos en la década de 1970 es el escenario en el que se desarrolla la película, pero también la inspiración para que la directora ensaye su versión personal del cine de esa época. La omnipresencia en el film de la guerra de Vietnam a través de los medios de comunicación refleja cómo ese conflicto bélico marcó, para la sociedad norteamericana, el fin de una era de optimismo, ya sea para quienes creían en el sistema como por quienes soñaban con cambiarlo. Al protagonista no parece importarle demasiado la guerra, ni nada de lo que sucede a su alrededor, incluyendo su familia. La apatía de J.B., su criminalidad poco astuta y su egoísmo son personales, pero también consecuencia de una época, que se proyecta hacia un futuro que tampoco despierta mayor entusiasmo.

"Mente maestra", de Kelly Reichardt: el robo (im)perfecto

La notable cineasta estadounidense, autora de títulos memorables como "Wendy & Lucy" y "First Cow", retrata una época que parece distante, pero que no es muy distinta a la actual.

El secreto mejor guardado de Star Wars: la historia desconocida detrás del cambio que definió a la leyenda del maestro Yoda

Análisis de archivos y testimonios de la producción revelan detalles poco conocidos sobre este icónico personaje. Cómo fue la transformación creativa que consolidó su papel central en este universo único

Aprueban aumento de salario para maestros: Desde S/4.500 para la primera escala

La Comisión de Educación del Congreso aprobó un aumento progresivo de la RIM (remuneración integra mensual) para los docentes del sector público que se aplicará del 2026 el 2028. Falta su paso al pleno

Doble femicidio. Con una familia conocida, su maestra y compañeros: cumple 6 años el hijo de la víctima y el victimario

CÓRDOBA. Pedro cumple 6 años rodeado del cariño de una familia que lo conocía desde que nació, de su maestra de jardín de infantes y de algunos de sus compañeritos. Su madre, Luna Giardina, había planeado hacerle una "fiestita", pero fue asesinada por su expareja, el uruguayo Pablo Laurta Rodríguez. El padre del chico, que también mató a la abuela del niño, Mariel Zamudio, se llevó a Pedro después del doble femicidio y pasó un día con él, hasta que fueron encontrados en un hotel de Gualeguaychú el domingo después del mediodía. Mientras la Justicia cordobesa lo acusa por el doble femicidio, en Entre Ríos se investiga si Laurta asesinó a Martín Palacio, el remisero al que había contratado en Concordia para iniciar el derrotero criminal.Con su madre muerta y su padre preso, Pedro está desde ayer con una familia comunitaria hasta que la Justicia resuelva la situación.El matrimonio mayor y la maestra de Pedro se presentaron en la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (Senaf) para ofrecerse a colaborar y ayudar en la contención de la criatura.El matrimonio conoce al niño desde que nació, ya que tenían relación con su abuela materna. Después de una serie de entrevistas durante la tarde del lunes, la decisión fue que estuviera con ellos hasta que se resuelva quién se hará cargo de la custodia definitiva del menor. "Son personas afectuosas, él tiene trato con ellos, se siente cómodo", precisó una fuente a LA NACION. Hoy, en su cumpleaños, le realizarán una pequeña reunión con unos compañeros del jardín de infantes. "Todo para que esté lo mejor posible", agregó. El niño, según algunos testimonios, tiene una neurodivergencia leve.Pedro tiene una tía por parte de madre, Laura. Media hermana de Luna Giardina, no lo conocía; ella vive en Chile y llegó ayer a esta ciudad. Sí tenía vínculo con una tía abuela por parte de Zamudio, quien reside en Buenos Aires. Con Estrella, la madre de Laurta, desde que se había mudado a Córdoba hasta hace un tiempo, hablaba a través de videollamadas. En diálogo con radio Splendid AM990, Estrella afirmó que se puso "a disposición, si es que no hay tutor". Señaló que hasta hace un tiempo mantenía contacto con su nieto hasta que su hijo "le llenó la cabeza a la madre de que yo le iba a sacar al niño. Trataré de buscar un documento en el que yo le mandé un mensaje a Luna en el que decía que jamás iba a hacer una cosa así".En otra entrevista recalcó: "Luna era una madre presente, dedicada por completo a su hijo. Se desvivía por él. Fue mamá a los 19 años". Añadió que su nieto tiene un posible trastorno del espectro autista (TEA) y que su hijo usaba eso como excusa para inventar abusos inexistentes. "Decía que abusaban de mi nieto cuando en realidad tenía un trastorno que sospechábamos", explicó.La joven tejía para vender, había empezado a estudiar Agronomía y, según testimonios de vecinos, "se desvivía de amor" por su hijo. La secuenciaDespués de matar a Luna Giardina y a Mariel Zamudio en la casa de Villa Serrana, el barrio a donde vivían en la zona noroeste de ciudad de Córdoba, Laurta salió con su hijo y tomó un taxi hasta la terminal. Pidió que lo dejaran en una plaza frente a la estación. "Vamos a jugar un rato hasta que salga el colectivo", explicó. Sin embargo, terminó tomando otro taxi para ir a Gualeguaychú.Joaquín, el taxista que los llevó, relató a la prensa que durante el viaje el hombre iba hablando de la mala relación que tenía con Giardina, incluso llegando a exaltarse. "Por un largo tiempo no la vas a ver más a tu mamá, nos va a dejar tranquilos", detalló que le decía a P. También afirmó que al niño se lo veía tranquilo.

"Mi padre dice que la gente como tú ya no cuenta, ni siquiera tienes un TikTok": una maestra de preescolar emociona a las redes sociales con una reflexión sobre la profesión docente

Una frase pronunciada por un niño de 6 años provoca un discurso en las redes sociales sobre el valor de la profesión de los docentes

La maestra de matemática que levanta más de 300 kg y quiere volver a ser campeona mundial

Fátima Ruiz Díaz tiene 50 años y es la mejor deportista de powerlifting del país.Su pasión no entiende de horarios ni de límites: da clases, estudia y entrena hasta la medianoche. Pero necesita ayuda para llegar al Mundial que se disputará en Corrientes en noviembre.

El maestro investigado de Casariche (Sevilla) niega la agresión sexual a los menores

Alfred Abad, profesor catalán en Kazajistán: "El respeto al maestro es fundamental, es impensable que alguien me trate de tú"

Comparando con su paso por el sistema catalán, Abad recuerda el contraste con claridad: "Hemos normalizado cosas que no son normales", como, por ejemplo, que en su primer día en una escuela concertada catalana recibiese amenazas "de muerte"

El Nobel de Literatura 2025 premia a László Krasznahorkai, "el maestro del apocalipsis"

El húngaro László Krasznahorkai fue distinguido con el Premio Nobel de Literatura 2025. La Academia Sueca destacó su obra "convincente y visionaria" que, en medio del terror apocalíptico, reafirma el poder del arte. Autor de Tango satánico y La melancolía de la resistencia, su literatura combina desesperanza, humor y profundidad filosófica.

Un homenaje a los maestros

Nobel de Literatura 2025: Laszlo Krasznahorkai, "maestro del apocalipsis"

Es uno de los más importantes de su país y gran parte de su obra trata sobre el desborde hacia el terror de las sociedades. También su escritura trabaja con la melancolía. Leer más

Ascenso Docente 2025: Este es el cronograma de la Etapa Nacional donde maestros tendrán que aprobar un examen

Luego de la Etapa Nacional, los profesores ingresarán a la fase descentralizada. Por medio de este concurso, los profesionales peruanos podrán ascender en la escala magisterial

Assassin's Creed: guía definitiva para entender la cronología y convertirse en un verdadero Maestro Asesino

A lo largo de sus más de 20 entregas, la franquicia cruzó épocas y escenarios históricos en un universo complejo donde el orden de los hechos puede perderse. Claves para recorrer la saga sin confusiones y descubrir cada secreto del Credo

Jennifer Pedraza presentó una tutela contra la Fiduprevisora para exigir respuestas sobre la salud de maestros: "La opacidad también enferma"

De acuerdo con la congresista, la entidad que supervisa al Fomag no aclaró cómo sanciona a los operadores que incumplen; tampoco revela cifras, mecanismos o responsables del seguimiento

Aldo Cadena, vicepresidente del Fomag, reconoció que merecía el regaño del presidente Petro por salud de los maestros: "Con toda la razón"

El funcionario aseguró que el llamado de atención de Petro tiene fundamento, por los problemas estructurales y medidas urgentes que hay que tomar en el fondo que atiende a más de ochocientos mil docentes

"Muchos se sienten fuera de tono, hasta que algún maestro aparece"

Kendrick Lamar encendió el Estadio River Plate con una clase maestra de rap y poesía urbana

El rapero estadounidense volvió a Buenos Aires con su Grand National Tour y ofreció un show impactante. Entre fuego, visuales y versos afilados, repasó sus grandes himnos y presentó GNX. La apertura estuvo a cargo de CA7RIEL & Paco Amoroso, que desataron la euforia local. Leer más

Una artista nos lleva a recorrer su casa, que decoró con mano maestra

"En casa todo tiene valor emocional y está para usarse. La vivimos con frescura y libertad para cambiar: acá no hay nada fijo; hoy está así y el mes que viene, no sabemos", nos dijo María José Rojas. Artista de vocación y formación, estudió Bellas Artes y Arquitectura en Chile, su país natal. La mirada sensible de María José fue capitalizada por sus amigas Mercedes Laconi (diseñadora de joyas) y Sofía Pereyra (abogada), quienes le propusieron fundar Edición Particular, marca de empapelados, murales, láminas, cuadros y textiles con un catálogo que ofrece diseños propios y reproducciones de obras de todos los tiempos. La magia creativa que aplica en sus proyectos se despliega en cada rincón del departamento donde vive desde hace 12 años con su hija Helena y su marido, junto a quien lidera la agencia de publicidad Baauhs. Puesta en escena"El uso de empapelados está instalado. No creo que sea algo que vaya a pasar, más allá de que actualmente es un poco una moda", dice María José. "Es una manera rápida de embellecer un espacio, sin necesidad de grandes despliegues. Aunque mucha gente teme que achiquen los espacios, creo que más bien suelen ampliarlos: son ventanas, puntos de fuga que proponen cosas todo el tiempo". "Una pared blanca puede dar calma, pero creo que también puede cansar y oprimir", dice María José. Y esa convicción salta a la vista en la pared con múltiples obras de su autoría. Siguiendo el estilo europeo, la biblioteca está en el comedor. "La traje de la oficina que dejé durante la pandemia. Esta fue la única pared donde cabía y quedó bien".Como una joya que se reactualiza desde su propio pasado, brilla el díptico hecho por María José durante su etapa de estudiante. "Fue uno de los pocos cuadros que me pude traer de Chile. Lo tengo ahí desde siempre. Me encanta".Un paso a la cocina poco comúnEl pasillo lleva del hall a la cocina y conecta con el área de servicio. Lo recorren generosos placares, puertas pintadas en celeste y un empapelado que es un collage de Edición Particular hecho a partir de unas diez obras del Barroco."En algún momento pensé en ponerle al pasillo una alfombra roja para que fuera magnífico, pero dejamos el granítico original. Queda canchero el contraste, es súper kitsch y tiene humor sin ironía".Mantener la cocina fue una decisión. "Me siento cómoda con lo que dura: prefiero lo original si es bueno, antes que hacer cambios radicales con materiales de menor calidad que ahora están de moda y mañana ya no. Esas dinámicas del mercado no tienen que ver con nuestro estilo de vida", declara María José."A un revestimiento viejito, uno le puede poner un cuadro hipermoderno arriba y lo revitaliza enseguida".De pronto, la calma"Cuando todo grita, no se escucha nada. Me gusta poner acentos y silencios con el ritmo de las composiciones. Es importante tener un poco de calma; si no, todo es demasiado estridente y deja de ser gracioso o vivible", nos explica María José, ante el asombro que nos produce su cuarto tan blanco.Y vuelta al colorHelena (14) se adapta, exige, tiene su propia opinión y toma decisiones. "Para el techo elegimos un empapelado fuerte, una especie de collage que hice integrando cuadros de Gauguin y Cézanne. Nos gustó muchísimo, y quedó", dice María José, sin duda feliz de compartir su gusto por el arte con su hija.María José hizo la lámpara colgante con porcelana en frío y la pintó con el mismo tono que usó para las paredes.

La caída que lo despojó de todo y le mostró que el dolor podía ser un maestro

Lo que parecía el derrumbe de una carrera televisiva se convirtió en el punto de partida de un viaje interior. Tras su ataque de pánico en vivo, Dan Harris transformó el dolor en una misión: abrir un espacio de conciencia sobre la ansiedad y la salud mental. Leer más

Amenaza de bomba en FES Iztacala moviliza a cuerpos de emergencia: desalojan a estudiantes y maestros l Video

Autoridades activan protocolos de seguridad tras mensaje que advertía sobre explosivo y posible tiroteo

De los Maestros del Mal a Disney+: la redención de "Wonder Man"

La transformación de Simon Williams en "Wonder Man" ofrece una perspectiva única sobre el bien y el mal. La serie explora el pasado turbio de Williams y su viaje hacia la redención como superhéroe.

A los 92, el maestro del acordeón que hizo historia en Bahía Blanca y emociona con su música: "Fue mi refugio toda mi vida"

¿Cómo hubiese sido la vida de Héctor Domingo sin la música? Ni siquiera puede pensarlo: cada acorde, cada ensayo, cada baile y cada melodía han sido parte de su existencia desde que, siendo apenas un niño de cinco años, recibió su primer acordeón, un regalo que marcaría el inicio de una pasión que lo acompañaría durante toda su vida y que hoy, a punto de cumplir 92 en marzo, sigue manteniéndose viva, vibrante y capaz de emocionar a todos los que lo escuchan en Bahía Blanca.Hijo de Domingo Corradetti y María Zamponi, nació el 12 de marzo de 1934 en Villa Belgrano, una zona de quintas que aún recuerda por sus aromas. Allí sintió en el alma los primeros acordes que emergían del acordeón de los bailes vecinos. A los cinco años, por fin, sus padres le regalaron uno."Fue en un salón del Club Saladillo, en Villa Belgrano, donde vi por primera vez un acordeón en acción. Un músico vino a amenizar un baile y me enamoré del instrumento", recuerda Corradetti. Ese momento definió su destino. Su inclinación por la música no fue un capricho infantil, sino una vocación que se consolidó con los años, reforzada por sus estudios con Marcelo Tomassini y por sus primeras presentaciones en la ciudad y la zona."Músicos del Regimiento 5 de Infantería aportaban los instrumentos de viento"A los 18 años, ya profesor de música, Héctor decidió dar un paso decisivo: fundar su propio conjunto. Así nació "La Bandita de Héctor Domingo", un grupo que no solo ofrecía música, sino que se convirtió en un espacio social donde miles de parejas se conocieron y se enamoraron durante los bailes que animaban."Convoqué a algunos amigos que eran músicos y los integré al conjunto. Fue una enorme satisfacción ver que todos los salones se llenaban de público", recuerda. Entre los músicos seleccionados había integrantes del Regimiento 5 de Infantería, quienes aportaban los instrumentos de viento, mientras el resto eran amigos del ambiente musical con quienes ya compartía experiencia y camaradería."La Bandita de Héctor Domingo" debutó en radio, un hecho que consolidó su fama y abrió la puerta a una carrera que marcaría a toda una generación. En marzo de 1958, el incipiente conjunto, formado por siete músicos y dirigido por Héctor, fue convocado por el publicista Eleuterio Soria para actuar en los míticos estudios de LU2, ubicados en Donado 25 de Bahía Blanca."Días antes, la emblemática Casa Matoso confeccionó los uniformes del grupo, mientras la emisora promocionaba la actuación. Ansiosos, ensayábamos unas 15 partituras, conscientes de que ese día marcaría un hito en nuestras vidas", repasa Héctor.Y se emociona con aquel día inolvidable en que llegaron a la radio: "Vimos que ocurría algo importante porque había una multitud esperando en la puerta. Preguntamos qué sucedía y nos dijeron que iban a vernos a nosotros. No lo podíamos creer. La responsabilidad me angustiaba, me temblaban las manos. Decidí empezar con una partitura fácil y ¡fue un éxito!", recuerda.Ese debut radiofónico no solo consolidó su prestigio, sino que dejó un recuerdo inolvidable en la memoria colectiva de Bahía Blanca, donde la "bandita" se convirtió en un símbolo de alegría, baile y música popular."La música me permitió llevar una vida casi normal después del fallecimiento de mi esposa"Durante los años siguientes, Héctor mantuvo un equilibrio admirable entre su vida familiar, su trabajo y la música. Jubilado del Banco Provincia, padre de cuatro hijos y abuelo de siete nietos, nunca abandonó su pasión por el acordeón. Incluso después de fundar y dejar temporalmente la bandita para dedicarse a sus obligaciones laborales, el instrumento siguió siendo su refugio y su cable a tierra en momentos difíciles. "La música me permitió llevar una vida casi normal después del fallecimiento de mi esposa, el año pasado, y me ayudó a salir de situaciones difíciles. Fue, ante todo, un refugio ante la soledad, la angustia y el dolor", confiesa.Su rol como maestro se extendió también a la enseñanza: a lo largo de los años, muchos alumnos pasaron por su casa para recibir clases de acordeón, bajo la guía de un maestro paciente y generoso, dispuesto a compartir su experiencia y conocimientos.Héctor Domingo nunca olvidó sus raíces ni los recuerdos de infancia que lo formaron. "La quinta donde crecí, los primeros acordes escuchados del salón de baile, la influencia de mis padres y abuelos, todo contribuyó a moldear mi carácter y mi amor por la música", evoca. Y fue emocionante que sus padres pudieran vivir el éxito. "Los sábados, cuando tocábamos en la radio, mi mamá solía acudir a la fonoplatea", recuerda."Mis padres siempre me alentaron. Incluso mucho después mis hijos escuchaban los ensayos y quedaron embebidos de esa etapa. Hoy tengo un hijo, el menor, que es músico, pienso que influido por esos años", comenta.Un puente entre generacionesSu vida amorosa también encontró su espacio dentro de la música. A su esposa, Elba Gloria Perissé, la conoció en uno de esos míticos bailes. Aquella noche la vio y se acercó. El resto es historia conocida: estuvieron juntos 61 años."Mi familia siempre me apoyó y celebró mi vocación musical, entendiendo que el acordeón no era solo un instrumento, sino una parte esencial de mi vida", advierte.A lo largo de su carrera, Héctor ha visto cómo la música puede transformar vidas y unir a las personas. Desde sus primeros pasos en la radio hasta las fiestas y reuniones que animó durante décadas, su acordeón ha sido un puente entre generaciones.Muchos recuerdan con nostalgia las actuaciones de "La Bandita de Héctor Domingo" que no solo ofrecía melodías, sino que creaba encuentros, alegrías y recuerdos.El maestro del acordeón también reflexiona sobre el significado profundo de su arte: "¿Qué significa el acordeón en mi vida? Ante todo, un refugio. Es el arte donde me refugié para salir de momentos de angustia, de soledad, de dolor. Me apoyé en la música y traté de retomar, poco a poco, el ritmo con otros músicos, estableciendo dúos o tríos, o ejecutando partituras en mi casa, donde transcurro horas sin darme cuenta. Fue un cable a tierra que me sostuvo", señala.Además de la enseñanza y la interpretación, Corradetti ha sabido mantener viva la tradición del acordeón en Bahía Blanca, transmitiendo su legado a nuevas generaciones y recordando la importancia de la música como vínculo social y cultural.Ante la pérdida de su esposa, los desafíos familiares y los rigores de la vida laboral, insiste que siempre encontró en su acordeón una forma de seguir adelante y de conectarse con los demás. Él representa parte de la historia de la música popular de Bahía Blanca. La música no tiene edadY hoy, su acordeón sigue sonando con fuerza: la música no tiene edad y un verdadero maestro nunca deja de enseñar. Hoy, a punto de cumplir 92 años, Héctor sigue siendo el alma de las reuniones familiares y musicales. Pero su legado permanece con más fuerza entre quienes protagonizaron aquella época de oro, quienes lo escucharon y bailaron al ritmo del acordeón.Para Héctor, cada nota, cada acorde y cada melodía representan más que música; son la memoria viva de un recorrido que empezó en una quinta de Villa Belgrano y que sigue resonando en salones, radios y hogares, recordando a todos que la verdadera pasión por la música trasciende generaciones y deja un legado imborrable.

Entregan el tradicional Premio Maestro de la Medicina Argentina que otorga La Prensa Médica Argentina

Fue en el Aula Magna de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Este año lo recibieron cuatro médicos por su conducta ética y sus méritos científicos.

Paro de transportistas: Sutep anuncia que se movilizará en el Centro de Lima por falta de pensiones dignas a maestros

El gremio advierte que si sus demandas no son escuchadas, convocarán a un paro nacional. La protesta coincide con el paro de transportistas que también se acatará en Lima

Miguel Prieto, maestro cortador: "La forma de empezar un jamón depende totalmente de nuestro consumo"

El maestro cortador oficial de la Ruta del Jabugo nos enseña sus trucos para empezar el jamón en casa y nunca estropearlo

Premio Maestro de la Medicina Argentina 2025: reconocieron a cuatro referentes de la salud

En una emotiva ceremonia en el Aula Magna de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, distinguieron a cuatro médicos. Quiénes son y cuál es su trayectoria profesional

"El celular es la llave maestra de tu dinero": alerta por el aumento de fraudes en billeteras digitales

Fabio Sánchez, director de Ciberseguridad en OCP Tech, advirtió sobre los riesgos crecientes en el uso de billeteras virtuales y remarcó la necesidad de adoptar medidas de prevención y autenticación reforzada. Leer más

Maestros de la CNTE denuncian descuentos pese a promesa presidencial de no tomar represalias administrativas

A pesar de acuerdos políticos, la AEFCM ordenó descuentos masivos en las quincenas 12 y 13 (junio de 2025), comprometiéndose a su devolución en agosto y septiembre

Una maestra de Texas fue denunciada por alimentar a una serpiente con un gatito vivo en el salón de clases

Los padres de los estudiantes y algunas organizaciones animalistas se pronunciaron en contra de las prácticas con especies vivas en las escuelas

'Maestros de la Costura Celebrity 2' anuncia a sus primeros concursantes: de la actriz Silvia Marty al cantante Mario Vaquerizo

RTVE ha desvelado a algunos de los participantes de la segunda edición del talent que contará con un jurado formado por Lorenzo Caprile, María Escoté y el joven diseñador Luis De Javier

En "El hilo de oro", Liliana Bodoc vuelve como una maestra épica de la ficción

"Porque amasar un pan y escribir un cuento son cosas muy parecidas. Porque repartir un pan entre todos y leer un cuento en voz alta son las más antiguas costumbres del amor". La frase pertenece a Liliana Bodoc y es lo primero que se lee al abrir las páginas de El hilo de oro, el libro que reúne las reflexiones, los consejos y los ejercicios que la autora de La saga de los confines compartía con los alumnos de sus talleres literarios. Editado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, el volumen póstumo nos devuelve a Bodoc en su rol más generoso y esencial: el de maestra, dispuesta a desentrañar los secretos de la creación para sus alumnos y, ahora, para todos nosotros.Entre los manuscritos, los apuntes y los proyectos inconclusos que quedaron tras la muerte inesperada de Bodoc el 6 de febrero de 2018, a los 59 años, están los cuadernos y las grabaciones de sus clases. Ahora, ese material valioso y único llegará a las librerías de todo el país en forma de libro póstumo. El hilo de oro. Un camino hacia la escritura creativa tiene prólogo de Claudia Piñeiro e incluye un texto de Romina Bodoc, "La escuela invisible", que fue leído por su hermano Galileo en el acto de relanzamiento de la librería y espacio cultural Liliana Bodoc, el 24 de julio de este año, en la Facultad cuyana. Personal, creativo, genuino, el libro ofrece un mapa sensible y lúcido para quienes buscan comprender el oficio de escribir desde la experiencia y la emoción. Con la participación de los hijos de la escritora y el decano Gustavo Zonana, El hilo de oro se presenta el martes 30 a las 19 en el espacio Julio Le Parc de la Feria del Libro de Mendoza. El encuentro será, a la vez, una reunión íntima y una fiesta intelectual, con amigos, colegas y, por supuesto, alumnos de la querida Liliana."En el primer capítulo de su ensayo Maneras de hacer mundos, el filósofo norteamericano Nelson Goodman se pregunta ¿en qué sentido podemos decir que hay muchos mundos?, ¿qué diferencia hay entre ellos?, ¿de qué están hechos y cómo?, ¿qué papel juegan los símbolos en ese hacer mundos?, ¿cómo se relaciona su construcción con el conocimiento? En El hilo de oro, Liliana Bodoc da respuesta a cada uno de estos interrogantes con la profundidad y la dilatación de su experiencia imaginaria -dice Zonana-. El volumen recupera talleres de escritura creativa dictados en Mendoza, Buenos Aires y Mar del Plata entre 2003 y 2017; también, el discurso 'La palabra y la honra', que pronunció al recibir el título de Doctora Honoris Causa de la Universidad Nacional de Cuyo. Implicó la recopilación, desgrabación y edición de ese acervo celosamente guardado por los asistentes a esas clases magistrales. El armado de este primer volumen ha tratado de mantener los eventuales intercambios que se dieron entre Liliana y los asistentes: están sus voces, sus preguntas en torno a las consignas, sus risas, sus muletillas, e incluso sus rostros a través de fotos. Ofrece a los lectores una faceta docente, tal vez menos conocida pero no por ello menos genuina. Para la Facultad significa el relanzamiento de su editorial en un proyecto a largo plazo: el rescate de un valioso corpus de reflexiones y su difusión para fanáticos y nuevos lectores". Apuntes escritos a mano ("La única cosa que no puede faltar en un relato maravilloso es la lógica" se lee en una cursiva desprolija), notas y dibujos de lectores y alumnos de distintas edades, fotos de Bodoc en plena clase y otras posando con todo el grupo, tips anotados al margen ("Pensamos 'cámara' a la hora de escribir", dice, por ejemplo, en la primera parte dedicada a "Lo cinematográfico") son parte de los materiales con los que está construido el libro. Y hay, también, ejercicios creativos con consignas como reelaborar el inicio de un cuento tradicional como Blancanieves."Toda muerte es una oportunidad de nacimiento": los hijos de Liliana Bodoc escribieron el final de "Tiempo de dragones""El hilo de oro responde los interrogantes citados al repasar todas las inquietudes vinculadas con la escritura de textos narrativos. Los problemas de la fábula, la elección del narrador, la determinación del espacio y el tiempo, la construcción de los personajes. El papel de la tradición en ese proceso, el valor de la intertextualidad, la importancia de la figuración del lector en el momento de escribir, las dificultades de la escritura, los efectos de cada una de las elecciones creativas. En el volumen se subraya además el valor del boceto previo a la escritura, de las restricciones y límites impuestos como recursos que potencian la creación. Bodoc establece comparaciones de utilidad entre la narración, la lírica, el drama y el cine. Las reflexiones en torno a estos temas surgen a partir de consignas propias del formato taller. Son pautas invaluables para potenciar la creación de mundos a partir de situaciones concretas, disparadoras de la imaginación, de la visualización de la escena, de sentidos profundos - agrega el decano-. El hilo de oro aporta a los lectores al menos tres conocimientos fundamentales: el primero se refiere a la poética de la autora; el segundo se relaciona con su dominio de la técnica narrativa; por último, el conocimiento pedagógico acerca de cómo enseñar a escribir y a disfrutar de la narración. Un valor adicional se suma a estos dones conceptuales: el placer de reencontrar, con su ritmo y su entonación, la voz de una de las figuras capitales de la literatura argentina contemporánea".Liliana Bodoc: "Las sagas épicas proponen un modelo de mundo"Lo que se encuentra en las páginas de El hilo de oro es mucho más que el decálogo de un género. Bodoc invita al lector a una doble inmersión: en la técnica y en el alma. Lo advierte Piñeiro cuando subraya la importancia de conservar estas lecciones para el futuro. El libro, nos dice, es una brújula que apunta hacia el "hilo de oro", ese punto neurálgico donde el texto "palpita con mucha verdad" tras la ardua tarea de "probar, probar todo, probar el tiempo, probar el narrador".La escritora, dueña de una épica luminosa, revela claves que son universales:-Lo cinematográfico como disciplina: Bodoc nos exige ser "grandes y maravillados observadores" que piensen como una cámara. ¿Qué es la prosa, sino una serie de paneos, travellings y acercamientos sobre el papel? Esta herramienta no busca el efectismo, sino la funcionalidad simbólica. En una novela, dice, "nada es ocioso". Incluso el detalle de la descripción debe tener una intención, un "alma de objeto", para no caer en la "naturaleza muerta".-La ética del desgarro: quizás el consejo más rotundo y conmovedor de la obra. Bodoc nos obliga a despojarnos de las "autoridades" literarias para invitar a "nuestros fantasmas, que estén nuestros parientes, nuestros muertos". Solo se puede escribir con sustancia, afirma, "desde alguna clase de desgarro, porque ahí están las mejores cosas". Es un llamado a la honestidad brutal con uno mismo.-El silencio y la voz: aprender a "callarse a tiempo" es la primera obligación del narrador, una lección de humildad y dosificación. A la par, nos recuerda la "honra de la palabra" y la necesidad de "releerse en voz alta" para calibrar el ritmo: el latido interno de la prosa.Hay libros que nacen de un acto de amor y otros, de una necesidad intelectual. El hilo de oro es, conmovedoramente, ambas cosas. La publicación póstuma de las clases y talleres de Bodoc es un verdadero rescate patrimonial para quienes entienden la escritura no como una técnica fría sino como un oficio sagrado. El legado de Bodoc es su método, su sensibilidad, y la certeza de que la magia del lenguaje reside en el corazón.

Faustino Oro dio un nuevo paso para poder convertirse en "Gran Maestro" del ajedrez

Aprendió a jugar en 2020 y hoy compite con los máximos campeones del ajedrez internacional. Esta semana ganó un torneo en España y logró su primera "norma". Con dos más se convertirá en "Gran Maestro". Y todavía no cumplió los doce años. Sin detenerse, el argentino, Faustino Oro desafía récords, haters y gigantes del tablero. Leer más

La otra cara de Robert Redford: la faceta del aclamado actor como maestro de las nuevas generaciones de Hollywood

En una conversación con Time, Michelle Satter relató cómo una invitación en 1981 la llevó a iniciar un camino junto al creador de Sundance, descubriendo un proyecto destinado a transformar para siempre el cine independiente

"Una batalla tras otra" y las referencias culturales en la obra maestra de Paul Thomas Anderson

"Una batalla tras otra" aborda las profundas divisiones sociales y políticas en Estados Unidos. Inspiraciones literarias y fílmicas se entrelazan para crear una narrativa impactante.

Abren convocatoria para que maestros colombianos enseñen en Estados Unidos y con jugosos salarios

De acuerdo con el programa, los contratos pueden extenderse hasta cinco años y ofrecen salarios competitivos, junto con beneficios como cobertura médica y la posibilidad de trasladar a la familia

Acusan supuesto fraude en la 'jugada maestra' de Shiky en La Casa de los Famosos México: "Le dijeron cómo nominar"

Internautas fanáticos del programa aseguran que la producción del reality show le dijo al español cómo votar; denuncian el uso de monitores y favoritismo

Óscar Sánchez: "Sin equidad, va a terminar pasando que tendremos maestros para unos, y robots para el resto"

El director ejecutivo de Computadores para Educar habló con Ticmas sobre cómo empezar la transformación digital del sistema educativo: equidad primero, decisiones según contexto y trabajo codo a codo con docentes, colegios y secretarías

El castillo encantado a una hora de Madrid que es una obra maestra del Renacimiento: tiene una leyenda y se puede visitar

En esta fortaleza se pueden escuchar susurros durante la noche y su arquitectura la convierten en uno de los principales atractivos de la región

El mundo del ajedrez ha encontrado a su nuevo Mozart: Faustino Oro logra su primera norma de gran maestro con tan solo 11 años

Faustino Oro consiguió su primera norma de Gran Maestro de ajedrez y augura un futuro sin límites

Con un rendimiento superlativo, Faustino Oro logró su primera norma de Gran Maestro, el título máximo posible en el ajedrez. Tenía que hacer seis puntos sobre nueve posibles. Lo hizo en siete rondas, cuando todavía restan dos para que finalice el torneo Leyendas y Prodigios, que se disputa en Madrid. Entre diez jugadores participantes, Faustino, con un Elo de 2464, estaba preclasificado sexto. No era uno de los favoritos. Las miradas apuntaban al peruano Julio Granda (2628) y al hispano argentino Alan Pichot (2588). Pero Faustino arrancó con todo, ganando las primeras cuatro partidas. Pasadas las primeras cinco rondas, Faustino y Alan Pichot lideraban el torneo con 4 ½ sobre 5 posibles. En la sexta ronda se enfrentaban entre sí. La partida, además de su obvia importancia para el torneo, tenía el atractivo de que Alan, aunque representa a España, es el mejor jugador argentino virtual. Muchos pensaban que el encuentro terminaría en tablas, como a menudo pasa en partidas importantes, pero no; Faustino salió a por todas y logró un triunfo que es un puñetazo sobre la mesa. Virtualmente le aseguró la norma de gran maestro, lo puso en inmejorable posición para ganar el torneo, y también es una declaración de poder con respecto a su fuerza ajedrecística.Cifras frías: El norteamericano de origen indio Abhimanyu Mishra, actualmente de dieciséis años, es el gran maestro que ostenta el récord de ser el más joven de la historia en conseguir dicho título. Lo hizo a los 12 años, 4 meses, y 25 días. También había sido el maestro internacional más joven de la historia, pero Faustino Oro le arrebató ese récord. Recordemos que maestro internacional es el título inmediatamente inferior al de gran maestro, que es el título máximo del ajedrez. Los requisitos para obtener el título de gran maestro son: conseguir tres normas (una norma implica un rendimiento notable en un torneo oficial, al ritmo de juego clásico), y alcanzar los 2500 puntos de ranking. Faustino aún no cumplió 12, le faltan tres semanas. Es decir que cuenta con más de 5 meses para batir el récord de Mishra. Después de ver el nivel de juego exhibido por Faustino Oro en este torneo, lo doy por hecho. Algún prudente podría alegar, "no hay que vender la piel del oso antes de cazarlo", pero el joven argentino viene lanzado como un cohete. Con respecto al ranking, Faustino tenía, al comenzar este torneo, 2464, pero después de este desempeño, en la actualización del ranking del 1 de octubre, ya estaría alcanzando los 2500, siendo el más joven en conseguirlo en toda la historia del ajedrez. Y también entrará en el top 10 de Argentina, sin haber cumplido aún los doce años. En fin, una bestia descomunal. Con el ritmo ascendente que lleva, preveo que dentro de un año estará en el equipo olímpico argentino (los cinco mejores), y no creo que tarde mucho más en ser el mejor jugador argentino absoluto, y en tres o cuatro años lo veo entrando en la élite de los mejores del mundo. Respecto a esto, fue anunciado un match de partidas rápidas entre Sandro Mareco y Faustino Oro, para mediados de noviembre en Bahía Blanca. Será una buena ocasión para medir el nivel de Faustino comparado con el mejor jugador argentino.Más allá de los récords de precocidad, lo que impresiona al conocedor, es el estilo, y el nivel de Faustino. Sobre el estilo es de resaltar, que puede jugar partidas posicionales "quietas", en las que en apariencia "no pasa nada", con el mismo criterio y paciencia que lo haría un veterano. Y ya en el juego táctico, Faustino es diabólico. Ve todas las jugadas ocultas que suelen definir las partidas de ajedrez. A veces la partida transcurre en un discreto tenor, cuando de repente surge un zarpazo de Faustino que define la posición en su favor. Un poco como dice el Martín Fierro: "Las armas son necesarias, pero naides sabe cuándo, y ansina si andás paseando, y de noche, sobre todo, debés llevarlo de modo, de que al salir salga cortando."  Sobre el nivel de juego, está claro que no tiene rival entre los de su edad. Incluso, si se toma un rango tan amplio, como los menores de veinte años de todo el mundo, Faustino está entre los 50 primeros. Nadie anteriormente jugó al nivel en que lo hace Oro. Si tomamos como referencia el nivel de Carlsen a la misma edad, Faustino está muy por delante. Luego de observar su desempeño en Madrid, habrá que dar la razón al padre, y al propio Faustino, cuando, a principios de este año, decidieron participar en torneos muy exigentes, que no parecían los adecuados para la progresión armónica de un niño ajedrecista. Sin embargo, ese duro aprendizaje, que exagerando un poco se diría terapia de choque, está dando sus frutos unos meses después. Fue un curso de magisterio acelerado y arduo, pero fructífero.Todavía le queda una misión en las dos rondas finales, ganar el torneo. Podría alcanzar con dos tablas. Sería redondear una actuación extraordinaria. 

La insólita justificación de una maestra que ató a un pequeño de menos de 2 años a su silla durante el almuerzo

El episodio provocó su expulsión inmediata a pesar de su insólita excusa.Se realizó una inspección en la escuela, en la que hubo otro docente sancionado por su inadecuada respuesta.

Esta es la 'jugada maestra' del representante 'Ape' Cuello que consolidó su poder en el Cesar: habría metido mano en el Ministerio del Deporte

La designación de funcionarios cercanos y la obtención de sedes para eventos internacionales han reforzado la influencia regional del congresista, que también es dueño del Equipo Azul Fútbol Club

Ajedrez: Faustino Oro sigue sorpendiendo al mundo y quedó a dos triunfos de su primera norma de Gran Maestro

Si un torneo de ajedrez lleva por nombre "Leyendas y Prodigios" no podía darse el lujo de no tener entre sus competidores al argentino Faustino Oro, la mayor promesa del mundo de los tableros. La competencia se disputa en Madrid, España, y además del argentino de apenas 11 años también la disputan otros compatriotas como Lian Schnaider (14) y el Gran Maestro Alan Pichot (27).Este último es un sobresaliente gran maestro argentino, con nivel suficiente como para ser el número uno nacional pero, dado que reside y representa a España, aparece menos en las noticias sobre nuestros ajedrecistas. Entre los demás jugadores del elenco de torneo, destaca el peruano Julio Granda, que llevaba varios años sin competir. La parte de "Leyendas" del torneo madrileño debe ser por él, que durante muchos años fue el mejor jugador de Latinoamérica. Lo más llamativo para un experto como Granda es la naturalidad con la que la comunidad ajedrecística asume el hecho de que un chico de once años como Faustino Oro sea el protagonista casi excluyente de cada torneo que juega. Aunque el joven viene jugando al nivel de un gran maestro en los últimos torneos, lo cierto es que la primera norma, de las tres necesarias para conseguir el título, se le viene resistiendo. Varias veces quedó a medio punto de la bendita norma. En este torneo, para lograrla, tiene que sumar, al menos, seis puntos sobre un total de nueve posibles. Pues bien, pasadas las primeras cuatro rondas, Faustino lleva cuatro puntos. Es decir que lidera el torneo, habiendo ganado todas las partidas hasta ahora. Con hacer dos puntos en las cinco partidas restantes, habrá conseguido la norma de gran maestro. Está muy bien encaminado, y jugando un ajedrez tremendo, como se puede apreciar en su partida de la cuarta ronda donde demuele a su rival español (Diego Macías Pino) con un ataque devastador:Así fue la partida entre Faustino Oro y Diego Macias Pino 1.e4 c5 2.c3 Cf6 3.e5 Cd5 4.Ac4 Cb6 5.Ab3 d6 6.exd6 e6 7.Cf3 Axd6 8.0-0 Cc6 9.d4 0-0 10.dxc5 Axc5 11.De2 Cd5 12.Td1 Db6 13.Ac2 h6 14.a3 Td8 15.b4 Ae7 16.c4 Cf6 17.Txd8+ Dxd8 18.Ab2 a5 19.b5 Cb8 20.Cbd2 Cbd7 21.Td1 Dc7 22.Ce4 Rf8 23.c5! (Sacrificio de peón para abrir más el radio de acción de las piezas blancas.) Axc5 24.Cxc5 Dxc5 25.Tc1 Dd6 26.h3 (Una jugada calma en medio de la tempestad. Pone de manifiesto la atadura de las piezas negras. Por ejemplo, si el caballo de d7 mueve, entonces Faustino apuntala su caballo en e5, intensificando el ataque. Tiene once años y juega como si tuviera cuarenta.) Cd5 27.Dd3 C7f6 28.Ce5 Ad7 29.Td1 Ae8 30.a4. (Abre la diagonal a3/f8 para aplicar un jaque mortal por allí.) De7 31.Cg4 Dc7 32.Ae5 Db6 33.Da3+ Rg8 (Las negras no podían bloquear con 33â?¦Cb4 por 34.Cxf6 gxf6 35.Axf6. Ahora Faustino remata con un sacrificio rompedor.) 34.Cxh6+! gxh6 35.Dg3+ Rf8 36.Ad6+ Ce7 37.Axe7+ (1-0) A 37â?¦Rxe7 hubiese seguido 38. Da3+ con jaque mate inmediato.

Pablo Acosta, desde Salta, se convirtió en nuevo gran maestro argentino

El salteño Pablo Acosta, de 25 años, cumplió con las normas requeridas por la Fide, y es un nuevo gran maestro argentino. Se trata de una hazaña, que no se calibra solamente por el logro mismo, ya de por sí muy difícil. De los cincuenta y tantos grandes maestros argentinos de todos los tiempos, sólo tres son oriundos del interior del país, si excluimos a la provincia de Buenos Aires. El primero, Carlos Guimard (1013-1998), gloria de Santiago del Estero; luego Raúl Sanguinetti (1933-2000), gran ajedrecista entrerriano, siete veces campeón argentino, y ahora, muchos años después, Pablo Acosta se suma a sus ilustres antecesores. En el norte argentino, Salta siempre destacó por tener fuertes ajedrecistas. En el siglo pasado, esta provincia más de una vez ganó el Campeonato Argentino por equipos, torneo éste, que, aunque ya no se hace más, fue importante, y contaba con la participación de casi todas las provincias de nuestro territorio. Con todo eso, no hubo ningún jugador que se acercara a ser gran maestro. Que Pablo Acosta lo haya conseguido es casi un milagro. Porque su camino fue muy distinto al de la mayoría de los ajedrecistas. Este chico tuvo una infancia pobre, con carencias y limitaciones, como muchos otros chicos del interior del país, pero, contra todo pronóstico, encontró una tabla salvación en el ajedrez, actividad en la que se destacó desde muy niño. Con poco estudio, y mucho talento natural, fue avanzando en el dominio del juego ciencia. Siendo adolescente se trasladó a San Luis, donde encontró una base para aunar ajedrez con estudio. Una digresión: en La divina comedia, el patriarca familiar le anuncia a Dante cómo habrá de ser su vida futura: "Sabrás qué duro es subir las escaleras de los otros y cuán amargo sabe el pan ajeno". Pablo Acosta conoció también en carne propia ese devenir, viajando por todo el país en busca del ansiado objetivo de ser gran maestro. Alternó éxitos con fracasos; muchas veces estuvo cerca y le faltó un poco de fortuna, pero la perseverancia, unida al talento, dieron sus frutos, y pudo obtener las tres normas y alcanzar el ranking de 2500, requisitos indispensables para el título de gran maestro, algo que, se puede decir, le da sentido a su vida. View this post on Instagram A post shared by Pablo Acosta (@pabloacosta.ok)Pablín, como lo llaman los amigos, es muy querido allí donde vaya, por su amable talante y buena disposición. En un deporte tan competitivo como el ajedrez, Pablo Acosta se hace querer por todos. También es muy valorado por los expertos, por sus originales ideas sobre el tablero. Tiene por delante un desafío mayor: progresar lo suficiente como para formar parte del equipo olímpico argentino. Talento tiene, le falta un poco de cincel. Cuando era adolescente, le di unas pocas clases, en las que me sorprendió su creatividad. Me contacté con él para felicitarlo, y me transmitió estas palabras: "El ajedrez significa algo muy importante en mi vida que me ayudó en muchos aspectos a formar mi carácter y mi forma de ser. Ahora que tengo el título de Gran Maestro me siento muy feliz de haber logrado algo que toda mi vida traté de conseguir perdiendo miles de batallas, pero eso es lo lindo del ajedrez que te enseña a levantarte siempre. De ahora en adelante mi objetivo es luchar por se el número uno del país, y representar y dar lo mejor por mi país en cualquier torneo. Al ajedrez argentino lo veo muy bien, hay cada vez más gente practicando este hermoso deporte, niños y niñas motivados por superarse. Lo de Faustino Oro me parece impresionante. Verlo competir a esa edad me hace recordar a mí cuando era chico con la diferencia que él juega con GMs de 2600 para arriba, y eso me da orgullo no sólo porque es chico, sino por lo alto que lleva nuestra bandera". A la hora de los agradecimientos, Pablo destaca a su familia -padre, madre y hermanos-, que siempre lo apoyó, y a los maestros Gilberto Hernández y Claudia Amura, que le dieron cobijo cuando tuvo que salir de Salta para competir. En una mirada profesional sobre él, diría que, si consigue desarrollar una ética de trabajo adecuada, puede estar entre los dos o tres mejores del ranking nacional. Pero, ya se sabe, en el deporte, mientras más alto se llega, más difícil es seguir subiendo.

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Lo hizo en complicidad con familiares y ahora tiene pedido de captura internacional.El padre admitió su culpabilidad y aceptó un plan para devolver el dinero.